分析 根據(jù)A、B、C是三種常見的化合物,A在空氣中的含量一般是0.03%,所以A是二氧化碳,C在一定條件下可與新制的氫氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生紅色沉淀,所以C是葡萄糖,C還能進一步轉(zhuǎn)化為人類主要的食物E,所以E是淀粉,在一定條件下,二氧化碳和B可轉(zhuǎn)化為葡萄糖和D,D是一種常見的單質(zhì),葡萄糖和D也可轉(zhuǎn)化為二氧化碳和B,所以D是氧氣,A是水,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
解答 解:(1)A、B、C是三種常見的化合物,A在空氣中的含量一般是0.03%,所以A是二氧化碳,C在一定條件下可與新制的氫氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生紅色沉淀,所以C是葡萄糖,C還能進一步轉(zhuǎn)化為人類主要的食物E,所以E是淀粉,在一定條件下,二氧化碳和B可轉(zhuǎn)化為葡萄糖和D,D是一種常見的單質(zhì),葡萄糖和D也可轉(zhuǎn)化為二氧化碳和B,所以D是氧氣,A是水,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A是CO2,C是C6H12O6;
(2)A、B、C、D、E中,由于CE都含有碳、氫、氧三種元素,組成元素相同的是CE;
(3)A和B可轉(zhuǎn)化為C和D的反應(yīng)是二氧化碳和水在光照的條件下通過葉綠素生成葡萄糖和氧氣,化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2;
C和D也可轉(zhuǎn)化為A和B的反應(yīng)是葡萄糖和氧氣在酶的催化作用下生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.
故答案為:(1)CO2,C6H12O6;
(2)CE;
(3)6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2;
C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)在人體內(nèi)可以直接被吸收利用 | |
B. | 青少年在成長過程中,要攝入較多復(fù)含蛋白質(zhì)的食物,而成人則不需要 | |
C. | 由于蛋白質(zhì)受熱會變性,因此富含蛋白質(zhì)的食物應(yīng)生吃 | |
D. | 人體內(nèi)蛋白質(zhì)攝入量不足,會使人生長發(fā)育遲緩、體重減輕、貧血等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | Y | |
A | NaOH溶液 | 稀鹽酸(過量) |
B | 稀硫酸 | 水(過量) |
C | Ca(OH)2 | CO2(適量) |
D | Ca(OH)2 | 水(過量) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaO 熟石灰 氧化鈣 | B. | Ca(OH)2 生石灰 氫氧化鈣 | ||
C. | HCl 鹽酸 氫氯酸 | D. | NaOH 純堿 氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO(CO2):通過灼熱的氧化銅 | B. | NaOH溶液(Na2CO3):加適量稀鹽酸 | ||
C. | NaCl溶液(鹽酸):加熱蒸發(fā) | D. | 鐵粉(氧化銅粉末):加入足量稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)出耀眼的白光 | B. | 放出大量的熱 | ||
C. | 顏色由銀白色變成白色 | D. | 生成白色固體 |
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