物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說法不正確是（　�。�

　 A． 銅用于制導線，是由于銅有良好的導電性

　 B． 氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定

　 C． 鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉），是由于鋁的化學性質(zhì)比鐵穩(wěn)定

　 D． 二氧化碳通常用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大


考點： 化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用．

專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析： 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)銅、氮氣、二氧化碳的性質(zhì)與用途和金屬的化學性質(zhì)進行分析判斷即可．

解答： 解：A、銅有良好的導電性，可用于制導線，故選項說法正確．

B、氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護氣，故選項說法正確．

C、鋁的金屬活動性比鐵強，鋁在空氣中易被氧氣氧化生成致密的氧化物保護膜，不易銹蝕，故選項說法錯誤．

D、二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大，通常用于滅火，故選項說法正確．

故選：C．

點評： 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在春節(jié)燃放煙花爆竹是我國的傳統(tǒng)習俗．小明根據(jù)下列現(xiàn)象推測煙花爆竹的成分中可能含有什么物質(zhì)，其中不合理的是（　�。�

　 A． 燃放煙花時，發(fā)出耀眼的白光，說明煙花中可能含有鎂粉

　 B． 燃放煙花時，發(fā)出藍紫色火焰，說明煙花中可能含有鐵粉

　 C． 爆竹的火藥呈現(xiàn)黑色，說明火藥的成分中可能含有木炭粉

　 D． 爆竹爆炸后，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，說明火藥的成分中可能含有硫粉

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗能達到目的是（　�。�

選項 A B C D

實

驗

設

計    

實驗

目的 驗證氧氣是否集滿 檢驗銨態(tài)氮肥 證明CO2能溶于水且能與水反應 驗證質(zhì)量

守恒定律

　 A． A B． B C． C D． D

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗方案中，能達到實驗目的是　　

選項 實驗目的 實驗方案

A 除去二氧化破中的少量﹣氧化碳 在氧氣中點燃

B 鑒別硝酸銨和硝酸鉀 加人熟石灰．研磨，聞氣味

C 檢驗二氧化碳氣體 伸人燃燒的木條．木條熄滅

D 探究銅、鋅的金屬活動性強弱 取打磨光亮的銅片、鋅片，分別加人

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與生產(chǎn)、生活密不可分，化學物質(zhì)的應用非常廣泛，下列物質(zhì)的應用是由化學性質(zhì)決定的是（　　）

　 A． 石墨用于制鉛筆芯 B． 金屬銅作導線

　 C． 氦氣用作焊接金屬保護氣 D． 金剛石作鉆探機的鉆頭

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列各物質(zhì)用途利用到物質(zhì)化學性質(zhì)的是（　�。�

　 A． 金屬銅用來做導線

　 B． 氧氣用于煉鋼

　 C． 用氫氣填充探空氣球

　 D． 用活性炭除去水中的顏色和異味

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學性質(zhì)的是（　�。�

　 A． 甲烷可以在空氣中燃燒 B． 金屬汞常溫下是液體

　 C． 高錳酸鉀是紫黑色固體 D． 銀具有良好的延展性

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科目：初中化學 來源： 題型：


小李同學以“我們所穿的衣服是什么面料”為題，進行了一系列探究活動：

（1）找出自己穿過的幾件衣服進行觀察、對比，同時還做了一張表格，從衣服商標上摘錄了面料的種類．

到服裝廠了解制造衣服常用的面料，并收集了幾種面料的下腳料．

（3）到空氣中分別點燃幾種不同的面料，觀察并記錄他們?nèi)紵默F(xiàn)象．

（4）歸納概括得出所穿衣服用的是什么面料．

小李采用的方法是（　�。�

　 A． 調(diào)查法 B． 觀察法 C． 文獻法 D． 實驗法

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科目：初中化學 來源： 題型：


如果發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏，你應采取什么措施？

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同步練習冊答案