15．往硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制如圖所示曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．a至b段有藍(lán)色沉淀生成B．d點(diǎn)溶質(zhì)種類為三種
C．c至d段，溶液pH不斷減少D．c點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類最少

分析 向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，直至過(guò)量，此過(guò)程在氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng)，然后和硫酸銅反應(yīng)，據(jù)此分析．

解答 解：向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，直至過(guò)量，此過(guò)程在氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng)，然后和硫酸銅反應(yīng)．
A、a至b段是氫氧化鈉中和硫酸，沒(méi)有藍(lán)色沉淀生成，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、d點(diǎn)時(shí)氫氧化鈉過(guò)量，此時(shí)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有硫酸鈉、氫氧化鈉，溶質(zhì)種類為兩種，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、c至d段，溶液pH不斷減小，氫氧化鈉過(guò)量，溶液中氫氧化鈉增多，堿性變大，pH變大，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、c點(diǎn)時(shí)硫酸銅恰好完全反應(yīng)，此時(shí)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鈉，溶質(zhì)種類最少，故說(shuō)法正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應(yīng)的反應(yīng)原理和相關(guān)物質(zhì)的定量反應(yīng)關(guān)系，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖為實(shí)驗(yàn)室制備和收集氣體的裝置圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出①的儀器名稱長(zhǎng)頸漏斗．
（2）在實(shí)驗(yàn)室里，氧氣和二氧化碳都可以采用上圖裝置A進(jìn)行制取，其中制取二氧化碳的化學(xué)方程式是+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．這兩種氣體可采用相同的收集方法是B．
（3）請(qǐng)選擇上述兩種氣體的一種進(jìn)行驗(yàn)滿的實(shí)驗(yàn)，其方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若立即復(fù)燃則O2已滿（或答“用燃著的木條放在集氣瓶口，若立即熄滅則CO2已滿”）．
（4）上述兩種氣體中有一種可與水反應(yīng)，其化學(xué)方程式是H2O+CO2═H2CO3，檢驗(yàn)這個(gè)反應(yīng)確實(shí)發(fā)生的方法是滴加紫色的石蕊試液，若試液變紅色，則證明發(fā)生了反應(yīng)．
（5）諾貝爾獎(jiǎng)得主穆拉德教授在《神奇的一氧化氮》書(shū)中提出：“人體中99.9%的疾病與一氧化氮有關(guān)”．已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，常溫下極易與氧氣反應(yīng)，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中要收集一瓶制備的一氧化氮，選用的裝置是E（選填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鋁元素在地殼中含量最多，使用也最早
B．不銹鋼的抗腐蝕性強(qiáng)于純鐵，硬度小于純鐵
C．燈泡里的燈絲常用鎢制成
D．地球上金屬礦物資源儲(chǔ)量有限，可再生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是（　�。�
A．油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火
B．用扇子扇風(fēng)熄滅蠟燭是因?yàn)楦艚^了氧氣
C．可燃物與氧氣接觸就可以燃燒
D．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后，因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是（　�。�
A．濃硫酸B．濃鹽酸C．氫氧化鈉D．石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）電解水可以得到氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氧兩種元素（填“分子”、“原子”、“元素”或“離子”）組成的化合物．
（2）下列物質(zhì)屬于純凈物的是B（填字母序號(hào)）
A．自來(lái)水      B．冰水混合物      C．河水       D．藍(lán)墨水
（3）生活中，人們常采用煮沸的方法，既降低水的硬度，又殺菌消毒．
（4）如圖是“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”，請(qǐng)你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施洗菜水澆花等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖．鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72；如圖乙原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是B（填序號(hào)）；
（2）氮化鎵（GaN）中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià)，則氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)；
（3）傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是：GaCl3+NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$GaN+3X，其中X的化學(xué)式為HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．LiFePO4新型鋰離子電池以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)成為綠色能源的新寵，已知鋰的化合價(jià)為+1價(jià)，P的化合價(jià)為+5，則LiFePO4中Fe的化合價(jià)是（　�。�
A．+2B．0C．+3D．+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．瘧疾是一種血液傳染病，瘧疾的相關(guān)研究者中已有多人獲得諾貝爾獎(jiǎng)．
（1）法國(guó)科學(xué)家拉韋朗從病人體內(nèi)找到了瘧疾的病原體--瘧原蟲(chóng)，獲得1907年的諾貝爾獎(jiǎng)，瘧原蟲(chóng)寄生在人體紅細(xì)胞中，破壞紅細(xì)胞結(jié)構(gòu)，影響血液對(duì)氧和部分二氧化碳的運(yùn)輸．
（2）瑞士化學(xué)家米勒發(fā)明了化學(xué)物質(zhì)DDT，獲得1948年諾貝爾獎(jiǎng)，用DDT殺滅蚊子，在當(dāng)時(shí)有效控制了瘧疾的流行，從預(yù)防傳染病流行得出措施分析，用DDT殺滅蚊子屬于切斷傳播途徑．
（3）中國(guó)科學(xué)家屠呦呦從青蒿植物中分離出青蒿素（C15H22O5）并應(yīng)用于瘧疾治療，獲得2015年諾貝爾獎(jiǎng)，在物質(zhì)分類中，青蒿素屬于化合物中的有機(jī)物．

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