已知一定質(zhì)量的某純凈物A跟32克氧氣進行充分的燃燒后，生成44克二氧化碳和18克水，請回答以下問題：（1）參加反應(yīng)的物質(zhì)A的質(zhì)量是______g
（2）組成物質(zhì)A的元素中一定有______．（寫元素符號）
（3）物質(zhì)A中各元素質(zhì)量比：______．
（1）根據(jù)題目給出的信息可知：某物質(zhì)A的質(zhì)量=44g+18g-32g=30g；
（2）44g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=44g×
12
14
=12g；18g水中氫元素的質(zhì)量=18g×
2
18
=2g；12g+2g＜30g，因此該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素；
（3）碳、氫、氧元素質(zhì)量比=12g：2g：（30g-12g-2g）=6：1：8．
故答案為：（1）30；（2）C、H、O；（3）C：H：O=6：1：8．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

亞硝酸鈉（NaNO2）在320℃時能分解放出一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是（　　）
A．NH3B．NO2C．SO2D．N2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為減輕大氣污染，在汽車尾氣排放口加裝“催化凈化器”，可將尾氣中的有害氣體CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：2CO+2NO
催化劑
.
N2+2X，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．CO2B．H2OC．NO2D．O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（1）圖是A、B兩組同學(xué)分別設(shè)計的質(zhì)量守恒定律的兩個驗證實驗．請根據(jù)圖示進行思考回答（假設(shè)A、B兩組藥品混合前質(zhì)量均為m前、混合后質(zhì)量均為m后）：

（1）B組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為：m前＞m后，請解釋原因______，該實驗若試劑不變，應(yīng)如何改進此裝置______；
（2）A組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為：m前______m后．（填“＞”或“=”或“＜”）
（3）有同學(xué)認為白糖和水混合前后的質(zhì)量也相等，說明該實驗也能驗證質(zhì)量守恒定律，這種說法對嗎？為什么？______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

相同條件下，20mLX2氣體與30mLY2氣體化合生成20mLZ氣體，則Z的分子式為______（用X、Y表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

在一密閉容器里放入四種物質(zhì)，使其在一定條件下反應(yīng)一段時間，測得數(shù)據(jù)如下：則下列表述正確的是（　�。�
四種物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）251515
反應(yīng)后質(zhì)量（g）11未測122
A．丁是生成物
B．丙一定是催化劑
C．未測值為39
D．甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14：3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量6.403.204.000.50
反應(yīng)后質(zhì)量x2.567.200.50
下列說法不正確的是（　　）
A．d可能是催化劑
B．表中x為4.64
C．c中元素的種類等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類之和
D．若a與b的相對分子質(zhì)量之比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比為2：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

乳酸（C3H6O3）在一定條件下經(jīng)縮聚可生成一種塑料，用這種新型塑料制造的餐具，在乳酸菌的作用下能在60天內(nèi)降解成無害的物質(zhì)，因此，不會對環(huán)境造成污染．該塑料降解生成的無害物質(zhì)是（　�。�
A．N2和O2B．H2O和CO2C．CO2和O2D．O2和H2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

由分子構(gòu)成的物質(zhì)在參加化學(xué)反應(yīng)時，反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（    ）
A．元素的種類B．分子的種類C．原子的種類D．物質(zhì)的總質(zhì)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案