分析 (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(4)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.2個(gè)硝酸根離子可表示為:2NO3-.
(2)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個(gè)氯酸鉀分子可表示為:3KClO3.
(3)三氧化硫中氧元素顯-2價(jià),硫元素的化合價(jià)為+6價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故三氧化硫中硫元素的化合價(jià)可表示為:$\stackrel{+6}{S}$O3.
(4)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)銅原子表示為:2Cu.
故答案為:(1)2NO3-;(2)3KClO3;(3)$\stackrel{+6}{S}$O3;(4)2Cu.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) 選項(xiàng) | A | B | C | D | |
液體物質(zhì)X | 水 | 水 | 雙氧水 | 鹽酸溶液 | |
固體物質(zhì)Y | 氫氧化鈉 | 硝酸銨 | 二氧化錳 | 金屬鎂粉 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 0 | C. | +1 | D. | +5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 11克 | B. | 21克 | C. | 29克 | D. | 65克 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
加熱時(shí)間 | T1 | T2 | T3 | T4 |
剩余固體質(zhì)量g | 9.12 | 9.08 | 9.04 | 9.04 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用食醋浸泡可除去水壺中的水垢 | |
B. | 用銅、稀硫酸和空氣為原料制取硫酸銅 | |
C. | 將酚酞試液滴入鹽酸和氫氧化鈉混合液中,得無(wú)色溶液,可證明鹽酸過(guò)量 | |
D. | 二氧化碳?xì)怏w中混有少量雜質(zhì)氯化氫,將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液中可除去雜質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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