【題目】已知氰化鈉(NaCN)是一種管制使用的劇毒藥品，其中氮元素的化合價為－3價，則碳元素的化合價為( )

A. +2 B. +4 C. －2 D. －4

【答案】A

【解析】氰化鈉中氮元素的化合價為-3價，鈉元素顯+1價，設(shè)碳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-3）=0，則x=+2價。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的觀點解釋下列事實，其中不正確的是( )

A. 春天百花盛開，花香四溢————分子在不斷運動

B. 水沸騰后壺蓋被頂起————溫度升高，分子的體積變大

C. 水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同————分子構(gòu)成不同

D. 50mL水與50mL酒精混合，液體總體積小于100mL————分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答：

（1）P點表示的意義是 。

（2）把t2℃時等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，析出晶體較多的是 。

（3）當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時，可采用 的方法提純A物質(zhì)。

（4）t2℃時，將90gA物質(zhì)投入到100g水中，得到A物質(zhì)的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時溶液的質(zhì)量是 g。

（5）t2℃時，將30gA物質(zhì)投入到100g水中，可再采取哪些具體措施，使之變?yōu)轱柡腿芤海?/span> 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用 （填字母標(biāo)號）做氣體發(fā)生裝置；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗氧氣是否集滿的方法是 。

（2）上述裝置中的A和C組合后，可以用來制取并收集的氣體是 （任寫一種），寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式： 。

（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入 ，氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

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【題目】磷酸二氫銨（NH4H2PO4）是農(nóng)業(yè)上一種常用的化肥。下列敘述正確的是

A．磷酸二氫銨屬于氮肥

B．磷酸二氫銨中，氮、氫、磷、氧元素的質(zhì)量比是1：6：1：4

C．磷酸二氫銨的相對分子質(zhì)量是115

D．磷酸二氫銨是一種氧化物

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【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

B. 鎂在空氣中燃燒會產(chǎn)生白色的煙霧

C. 銅綠加熱固體從綠色變?yōu)榧t色

D. 鐵絲在純氧中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點。

（1）在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是 。

（2）“加碘鹽”中含有碘酸鉀（KIO3），其中碘的化合價是 。

（3）在一密閉容器中，某反應(yīng)前后的分子種類示意圖如下所示：

①反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。

②生成物中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 。

③該化學(xué)反應(yīng)中，不發(fā)生變化的是 （填序號）。

A．元素種類 B．原子質(zhì)量 C．分子種類 D．分子個數(shù)

④該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡要分為以下幾步：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③排水法收集氣體；④固定裝置；⑤加熱；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出；⑦停止加熱．實驗操作順序正確的是( )

A. ②①③④⑤⑥⑦ B. ②③①⑤④⑥⑦ C. ②①④⑤③⑥⑦ D. ①④②③⑤⑦⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法，正確的是

A. 單質(zhì)：碳、水蒸氣 B. 化合物：過氧化氫、水銀

C. 氧化物：二氧化錳、冰水混合物 D. 混合物：高錳酸鉀、河水

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