如圖是用比例模型來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”和“”分別表示兩種元素的原子.下列選項(xiàng)中能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是


  1. A.
    2CO+O2數(shù)學(xué)公式2CO2
  2. B.
    C+O2數(shù)學(xué)公式CO2
  3. C.
    CO2+C數(shù)學(xué)公式2CO
  4. D.
    S+O2數(shù)學(xué)公式SO2
A
分析:反應(yīng)物、生成物模型圖可直接得出該物質(zhì)由幾種原子、幾個(gè)原子構(gòu)成,進(jìn)而確定物質(zhì)的結(jié)構(gòu),判斷反應(yīng)的形式.
解答:由圖可知:反應(yīng)物左2個(gè)分子,反應(yīng)物右1個(gè)分子,生成物是2個(gè)分子.且每種分子的構(gòu)成也可以看出來(lái)反應(yīng)物左由2種原子各1個(gè)原子構(gòu)成,反應(yīng)物右由一種原子的2個(gè)原子構(gòu)成;生成物由2種原子以1:2的比例構(gòu)成,在四個(gè)選項(xiàng)中只有A符合該特征,其它選項(xiàng)均沒有該特點(diǎn).
故選A.
點(diǎn)評(píng):該題關(guān)鍵是從模型圖中看出各物質(zhì)分子的構(gòu)成,注意解題是要考慮到模型圖中每種分子有幾個(gè)參加反應(yīng),利用反應(yīng)時(shí)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系及結(jié)構(gòu)可很輕松的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.
當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從________ (填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入.
若集氣瓶中不裝水用該裝置收集氧氣,氧氣從________ 處導(dǎo)管進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列每組金屬是按活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序排列的是


  1. A.
    K、Hg、Zn
  2. B.
    Ag、Al、Au
  3. C.
    Mg、Fe、Cu
  4. D.
    Pt、Pb、Na

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

從氯酸鉀、二氧化錳混合物加熱制取O2后的殘留固體中回收二氧化錳,以下幾步操作可供選擇:①蒸發(fā)溶液;②過(guò)濾;③溶解;④水洗;⑤烘干.正確操作順序是


  1. A.
    ③②④①
  2. B.
    ③②⑤④
  3. C.
    ③②④⑤
  4. D.
    ③②①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列各組括號(hào)內(nèi),除雜質(zhì)的方法或試劑錯(cuò)誤的是


  1. A.
    NaCl溶液中混有泥沙(過(guò)濾)
  2. B.
    CuCl2溶液中混有CuSO4(BaCl2溶液)
  3. C.
    NaNO3溶液中混有Na2CO3(稀硝酸)
  4. D.
    CaO中混有CaCO3(稀鹽酸)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用C、H、O三種元素組合成物質(zhì)填空.
(1)被稱為理想的“綠色能源”是________;
(2)可用于醫(yī)療急救的物質(zhì)是________;
(3)可以用作消毒液的是________;  
(4)可用于人工降雨的是________;
(5)“西氣東輸”的原料是________;   
(6)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)所涉及的過(guò)程與化學(xué)變化有關(guān)的是


  1. A.
    食鹽調(diào)味
  2. B.
    膽礬的研碎
  3. C.
    冰雪融化
  4. D.
    火上澆油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,小明同學(xué)對(duì)此圖進(jìn)行分析時(shí)得到了下列信息,你認(rèn)為正確的是


  1. A.
    a的溶解度一定大于b的溶解度
  2. B.
    a的溶解度一定小于b的溶解度
  3. C.
    a、b兩物質(zhì)的混合物可用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)方法分離開
  4. D.
    在t1℃時(shí),a物質(zhì)的溶解與b的溶解度相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某課外活動(dòng)小組擬用下列裝置做煉鐵原理的實(shí)驗(yàn),同時(shí)檢測(cè)氧化鐵礦的純度(假設(shè)礦石不含其他與CO反應(yīng)的成分),并除去尾氣.CO用H2C2O4(乙二酸)數(shù)學(xué)公式CO2↑+CO↑+H2O來(lái)制。cFe2O3反應(yīng)的CO需純凈、干燥.
(1)若所制的氣體的流向?yàn)閺淖笙蛴視r(shí),下列儀器組裝連接的順序是(用a,b…表示):________;
(2)裝置乙的作用是________;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅________處的酒精燈,再熄滅________處的酒精燈,其主要原因是________;
(4)為了保護(hù)環(huán)境,怎樣處理儀器末端導(dǎo)出的CO(寫出具體方法):________;
(5)實(shí)驗(yàn)前氧化鐵礦粉末的質(zhì)量為ag,實(shí)驗(yàn)后測(cè)得乙和丙的質(zhì)量分別增加了yg和zg,則氧化鐵礦粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.

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