5.水是人類及一切生物生存所必需的物質(zhì),為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí),請(qǐng)回答:
(1)如圖一是電解水實(shí)驗(yàn)裝置,試管A中收集到的氣體是H2(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
(3)暴雨過(guò)后,河水的能見度很低,某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究,采用如圖二三四裝置進(jìn)行過(guò)濾,該圖操作中存在一處明顯的錯(cuò)誤是沒用玻璃棒引流.改進(jìn)后發(fā)現(xiàn),溶液仍然渾濁,可能的原因是濾紙被弄破或液面高于濾紙邊緣(寫出一點(diǎn)即可).

分析 (1)根據(jù)電解水的知識(shí)進(jìn)行分析.電解水通入的是直流電,正極生成的氣體較少是氧氣,負(fù)極生成氣體較多是氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1來(lái)分析;
(2)根據(jù)凈化水的方法來(lái)分析;
(3)根據(jù)過(guò)濾時(shí)要注意一貼、二低、三靠進(jìn)行分析解答.只要待過(guò)濾的液體沒有有經(jīng)漏斗過(guò)濾進(jìn)入下面盛濾液的燒杯中就會(huì)造成濾液渾濁.

解答 解:(1)電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;電解水一段時(shí)間后,由裝置可知,試管A中收集到的氣體較多是氫氣,則B中收集的氣體是氧氣,故填:H2;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,蒸餾的方法可以得到純水,所該方法是凈化程度最高的,故本題答案為:吸附;蒸餾;
(3)若采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,該圖操作中存在一處明顯錯(cuò)誤是:沒用玻璃棒引流,故答案為:沒用玻璃棒引流.
待過(guò)濾的液體沒有有經(jīng)漏斗過(guò)濾進(jìn)入下面盛濾液的燒杯中就會(huì)造成濾液渾濁,故答案:濾紙被弄破或液面高于濾紙邊緣.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息,考查了水的電解、過(guò)濾需要的儀器和過(guò)程中應(yīng)該注意的事等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.根據(jù)如圖溶解度曲線,得到的結(jié)論正確的是( 。 
A.MgSO4的溶解度隨溫度升高而增大
B.在溫度大于t1℃時(shí),MgSO4的溶解度比NaCl的大
C.對(duì)t3℃時(shí)MgSO4的飽和溶液降低溫度時(shí),沒有晶體析出
D.在t2℃時(shí),MgSO4飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖表示五種不同類別物質(zhì)間的關(guān)系,A是鐵銹的主要成分,C俗稱苛性鈉,請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題.(圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是Fe2O3
(2)C物質(zhì)的另一種俗稱是火堿,它溶于水時(shí)會(huì)出現(xiàn)放熱(填“放熱”或“吸熱”)現(xiàn)象.
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
(4)在①、②、③、④四個(gè)反應(yīng)中,不能體現(xiàn)酸的化學(xué)通性的是④(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),請(qǐng)你填寫有關(guān)空格.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過(guò)量,目的是盡可能把氧氣反應(yīng)掉.該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
(2)紅磷燃燒的現(xiàn)象為產(chǎn)生大量白煙,發(fā)黃光,放出熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于$\frac{1}{5}$,這可能是由哪一種原因引起的?裝置漏氣
(4)由本實(shí)驗(yàn)還可以推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)有難溶于水(任寫一條即可).
(5)若將紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?不能(填能或否)理由是碳粉燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)氣壓沒變,水不能進(jìn)入集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.請(qǐng)從C,H,O,S,Cl,Ca,F(xiàn)e等7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)硫酸亞鐵中的陰離子SO42-;氯化鐵中的陽(yáng)離子Fe3+;由三種元素組成的一種白色沉淀CaCO3(只寫一種).
(2)寫出一個(gè)生成氫氣的置換反應(yīng):Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;寫出一個(gè)生成CO2的置換反應(yīng):2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.

(1)寫出指定的儀器名稱:①試管,②酒精燈.
(2)請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn),推測(cè)其所用的制氧氣的方法是b(填a、b或c).
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置B(填“A”或“B”),如何檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿用帶火星的木條移近瓶口,若木條復(fù)燃證明已經(jīng)收集滿.
(4)利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出.
(5)分別寫出b,c兩種方法制取氧氣的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.二氧化氯(ClO2)是一種環(huán)保型殺菌消毒劑.在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮.用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用.
二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,其熔點(diǎn)為-59℃,沸點(diǎn)為11.0℃,易溶于水,且與水反應(yīng)得到酸性溶液.該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性,吸入高濃度二氧化氯氣體會(huì)引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷.
二氧化氯極其不穩(wěn)定,受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解,直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境,所以只有依靠現(xiàn)場(chǎng)制備.工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃時(shí)反應(yīng)制得.由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險(xiǎn)品,所以制備和運(yùn)輸成本很高,因此我國(guó)目前還未廣泛用其消毒自來(lái)水.
請(qǐng)依據(jù)上文回答下列問(wèn)題:
(1)本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和用途等方面的內(nèi)容.
(2)二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有①能與水反應(yīng);②腐蝕性.
(3)請(qǐng)將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完整:
2KClO3+2H2C2O4$\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$2ClO2↑+2CO2↑+K2C2O4+2H2O.
(4)發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí),最簡(jiǎn)單的緊急處理方法是灑水或噴水吸收.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知14g含有雜質(zhì)的Fe與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于水),放出0.4g氣體.
求(1)該Fe的純度  
(2)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)   
(3)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.科學(xué)家早在17世紀(jì)-18世紀(jì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了原子的真實(shí)存在.下列是某次知識(shí)競(jìng)賽競(jìng)答活動(dòng)中的題目,你認(rèn)為回答正確的是( 。
原子在失去或得到電子后,一定不發(fā)生變化或幾乎不發(fā)生變化的有
①質(zhì)子數(shù) ②化學(xué)性質(zhì) ③相對(duì)原子質(zhì)量 ④微粒的電性 ⑤原子核 ⑥電子層數(shù) ⑦最外層電子數(shù).
A.王剛:①②③④⑤⑥B.張萌:①③⑤C.張凱:③⑤⑧D.秦月:③⑥⑦⑧

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同步練習(xí)冊(cè)答案