小張同學(xué)得知我國(guó)早在西漢時(shí)期,就能利用鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為  .他利用硫酸銅進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn),將浸泡了  色硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃,觀察到濾紙顏色變白,由濕變干后燃燒.在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體.他很好奇,進(jìn)行了相關(guān)探究,請(qǐng)你參與并填寫有關(guān)空白.

【提出問(wèn)題】

紅色固體是什么物質(zhì)?它是如何產(chǎn)生的?

【查閱資料】

(1)溫度達(dá)200℃時(shí),CuSO4開(kāi)始分解生成CuO和另一種氧化物;此反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)保持不變.

(2)溫度超過(guò)1000℃,CuO才分解生成氧化亞銅(Cu2O);Cu2O呈紅色.

【作出猜想】紅色固體①可能是Cu;②也可能是Cu2O;③還可能是  的混合物.

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)取紅色固體觀賞,呈亮紅色;

(2)取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸,固體不溶解,溶液仍為無(wú)色.

【分析推理】

(1)請(qǐng)教老師后得知,如有Cu2O存在,加入稀硫酸會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的現(xiàn)象,確定亮紅色固體為  ,同時(shí)也說(shuō)明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于  (填序號(hào))

      A.200℃B.1000℃

(2)濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的,經(jīng)分析,產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙?jiān)谌紵^(guò)程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應(yīng),生成亮紅色固體和二氧化碳,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  

【交流討論】

(1)將浸有硫酸銅溶液的濾紙點(diǎn)燃,剛開(kāi)始不能燃燒,是因?yàn)?u>  .

(2)此實(shí)驗(yàn)中,CuSO4受熱分解生成CuO和  (填化學(xué)式).


解:

鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+Fe═Cu+FeSO4,銅離子顯藍(lán)色,硫酸銅溶液是藍(lán)色溶液;

【作出猜想】根據(jù)溫度超過(guò)1000℃,CuO才分解生成氧化亞銅(Cu2O);Cu2O呈紅色,銅也是紅色,;③還可能是Cu、Cu2O的混合物;

【分析推理】

(1)由于銅不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)而Cu2O能與稀硫酸反應(yīng)生成銅和硫酸銅,反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色說(shuō)明固體中含有Cu2O;若無(wú)現(xiàn)象,則固體中只含有銅;根據(jù)探究,取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸,固體不溶解,溶液仍為無(wú)色,則固體中只含有銅;同時(shí)也說(shuō)明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于200℃

(2)碳與CuO發(fā)生反應(yīng),生成亮紅色固體和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO 2Cu+CO2↑;

【交流討論】

(1)將浸有硫酸銅溶液的濾紙點(diǎn)燃,剛開(kāi)始不能燃燒,是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到燃燒所需的最低溫度(著火點(diǎn));

(2)CuSO4開(kāi)始分解生成CuO和另一種氧化物;此反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)保持不變,故CuSO4受熱分解生成CuO和SO3

答案:

 CuSO4+Fe═Cu+FeSO4         藍(lán)

【作出猜想】③Cu、Cu2O

【分析推理】

(1)銅   A

(2)C+2CuO 2Cu+CO2↑;

【交流討論】

(1)沒(méi)有達(dá)到燃燒所需的最低溫度(著火點(diǎn));

(2)SO3


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


  寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:

名  稱

二氧化硅   

硫酸鉀

氧化鐵

硝酸鎂

氫氧化鈉

化學(xué)式

CaCl2

FeCl2

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下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

 

A.

用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣

 

B.

一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

 

C.

向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

 

D.

向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列圖象與對(duì)應(yīng)的表述不吻合的是( 。

 

A.

向氫氧化鈉溶液中不斷加水

 

B.

氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣

 

C.

向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

 

D.

某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)后,對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關(guān)問(wèn)題,進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你一起參與他們的探究.

【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

【作出猜想】

甲同學(xué)猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH

乙同學(xué)猜想:溶質(zhì)只有NaCl

丙同學(xué)猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl

你的猜想:溶質(zhì)有 _________ .(填化學(xué)式)

乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是 _________ 

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入碳酸鈉溶液

 _________ 

丙同學(xué)的猜想正確

 _________ 

有藍(lán)色沉淀生成

你的猜想正確

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列氧氣的用途中,是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是(  )。

①氣焊;②動(dòng)植物呼吸;③醫(yī)療急救;④潛水;⑤宇航。

    A.①②        B.①⑤  C.①②④⑤   D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是(     )

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同步練習(xí)冊(cè)答案