7．下列微觀解釋不正確的是（　�。�
A．氨水揮發(fā)--分子不斷運(yùn)動(dòng)
B．將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小--分子的體積變小
C．一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子--分子的質(zhì)量和體積很小
D．50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL--分子間有間隔

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、氨水揮發(fā)，是因?yàn)榘狈肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到空氣中去了，故選項(xiàng)解釋正確．
B、將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小，是因?yàn)榉肿娱g的間隔（而不是分子的體積）變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
C、一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明了分子的質(zhì)量和體積很小，故選項(xiàng)解釋正確．
D、50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．寧寧在學(xué)習(xí)“化學(xué)元素與人體健康”后，查閱到如下資料，請(qǐng)你給下表的“*”處選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)
*種類主要食物來(lái)源
鈣奶類、綠色蔬菜、水產(chǎn)品、肉類、豆類
鐵肝臟、瘦肉、蛋、魚、豆類、芹菜
（　�。�
A．元素B．單質(zhì)C．原子D．離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．吸煙有害健康，香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，其中一種是尼古丁，其化學(xué)式為C10H14N2，為了你的健康請(qǐng)不要吸煙．回答：
（l）一個(gè)尼古丁分子中共有26個(gè)原子；
（2）尼古丁中C、H、N三種元素的質(zhì)童比60：7：14；
（3）尼古丁中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：17.2%．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)，據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)，a、c兩物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t1℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌．能形成80g溶液?jiǎn)岵荒埽ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保�，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%
（3）t1℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列：b＞a=c（填物質(zhì)序號(hào)）
（4）t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低順序?yàn)閎＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．如圖中用途主要是利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列化學(xué)方程式書寫、反應(yīng)類型均正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3（化合反應(yīng)）
B．水的電解：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2（分解反應(yīng)）
C．碳不充分燃燒：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2（化合反應(yīng)）
D．氫氣還原氧化銅：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu（置換反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的50%（空氣占50%）時(shí)，能使帶火星的木條復(fù)燃．那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？該小組對(duì)此展開探究：
該小組同學(xué)首先進(jìn)行第一組實(shí)驗(yàn)：取3個(gè)集氣瓶，編號(hào)為①、②、③，裝入一定體積的水，塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞（如圖所示），在導(dǎo)氣管中通入氧氣，分別把3個(gè)集氣瓶中的水排出．并通過(guò)排水量來(lái)控制通入氧氣的體積（滯留在導(dǎo)管內(nèi)的水忽略不計(jì)）．將帶火星的木條依次插入①-③號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
同學(xué)們?cè)诘谝唤M實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)第一組第二組第三組
①②③①②③
通入的氧氣占瓶?jī)?nèi)氣體總體積的體積分?jǐn)?shù)（%）20304031333534
帶火星木條的狀況亮很亮復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃很亮
（注：所有數(shù)據(jù)均在同溫同壓下測(cè)得）
     請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）利用如圖中甲、乙裝置組合可控制集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，該套裝置接口的正確連接順序?yàn)閍（填“a”或“b”）連c處．
（2）將帶火星木條伸入沖有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃，能否表示該瓶氣體為純凈的氧氣？不能（填“能”或“不能”）．
（3）若用容積為60.0mL的集氣瓶收集氧氣，完成第一組③號(hào)實(shí)驗(yàn)，收集氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟如下：量取30.0mL水加入集氣瓶中，塞上帶有導(dǎo)管的橡皮塞，連好裝置，在導(dǎo)氣管中通入氧氣，當(dāng)量筒內(nèi)水量達(dá)到20.0mL時(shí)，停止通入氧氣．
（4）通入的氧氣占集氣瓶?jī)?nèi)氣體總體積的體積分?jǐn)?shù)最低為35%時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃．這時(shí)，集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為48或49%（結(jié)果精確到1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是（　　）
A．P點(diǎn)的含義是甲、乙的溶解度相同
B．t3℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為80克
C．當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，提純甲的方法是冷卻熱飽和溶液
D．甲、乙、丙三種物質(zhì)的t3℃時(shí)飽和溶液降至t1℃時(shí)均成為該溫度下的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列做法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．區(qū)別羊毛線和滌綸線--灼燒，聞產(chǎn)生氣體的氣味B．鑒別鐵粉和氧化銅--滴加稀硫酸C．區(qū)分氯化鉀和氯酸鉀兩種白色固體--加水溶解D．除去二氧化碳中的水蒸氣--把混合氣體通過(guò)濃硫酸

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