A. | 鋁和鎂均有剩余 | B. | 鋁和鎂均耗盡 | ||
C. | 鎂耗盡,鋁有剩余 | D. | 鎂沒有剩余,而鎂耗盡 |
分析 根據鋁和鎂分別與硫酸反應的化學方程式,以及鋁和鎂的與酸反應的質量關系進行分析,生成氫氣質量相等天平平衡;反之天平失去平衡;即可正確解答.
解答 解:根據化學方程式可得:
2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑
54 294 6
18 98 2
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
24 98 2
(1)若鋁、鎂均有剩余,酸完全反應,根據質量關系應生成氫氣質量相等,天平保持平衡;故錯誤;
(2)鋁、鎂均耗盡,金屬完全反應,根據質量關系應生成氫氣質量不相等,天平失去平衡;故正確;
(3)鎂耗盡,而鋁有剩余.金屬鎂完全反應,酸可能有剩余;而鋁有剩余,酸一定完全反應,根據質量關系放鋁的燒杯中生成氫氣的質量大于或等于放鎂中的燒杯中生成氫氣的質量,故此情況天平有可能失去平衡;故正確;
故選BC.
點評 本題主要考查學生靈活運用化學方程式進行計算的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.對除雜的認識 | B.食品安全 |
①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag ②用灼燒的方法除去Fe2O3中混有的C ③用碳酸鈣除去CaCl2溶液中的HCl | ①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水產品防腐 ③補充維生素A防止夜盲癥 |
C.對現象的認識 | D.化學學科的價值 |
①干冰作制冷劑,因為升華時吸收大量的熱 ②打開濃鹽酸瓶塞,瓶口上方出現大量白煙 ③電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2:1 | ①研制高效低毒農藥,保障糧食生產 ②開發(fā)新型材料,改善人類生存條件 ③利用化學合成藥物,保障人體健康 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水 | |
B. | 向一定質量鋅粒中加入過量稀硫酸 | |
C. | 20℃時,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體 | |
D. | 向一定量的稀鹽酸中加入足量氧化鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 固體:氯化鉀、氯化鈉、硫酸鋇 | B. | 固體:碳酸氫銨、碳酸鈉、硝酸銨 | ||
C. | 固體:碳酸銨、氯化銅、氫氧化鈉 | D. | 液體:濃硫酸、蔗糖水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
該干燥劑不能繼續(xù)使用,化學反應原理(化學反應方程式表示) CaO+H2 O═Ca(OH)2,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O |
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