分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(4)二氧化碳能夠溶于水.
解答 解:(1)①是長頸漏斗,②是集氣瓶.
故填:長頸漏斗;集氣瓶.
(2)常溫下,用過氧化氫溶液反應制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是B;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集;
反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:B;D或E;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2,該反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
利用碳酸氫鈉制取二氧化碳需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;A.
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水;
因為有多少體積的二氧化碳進入盛有水和植物油的試劑瓶中時,就會有多少體積的水排出試劑瓶進入量筒中,因此植物油上方原有的空氣對測量結果無明顯影響.
故填:防止二氧化碳溶于水;沒有.
點評 本題主要考查儀器的用途、反應表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | RbOH溶液能與CO2反應 | |
B. | RbOH溶液與硫酸反應生成的鹽的化學式為RbSO4 | |
C. | RbOH溶液能使酚酞溶液變紅 | |
D. | RbOH在水中能電離出Rb+、OH- |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
金屬 | Cr | Al | Cu |
與稀硫酸反應現象 | 鉻片表面產生氣泡較緩慢,溶液這藍色 | 反應較劇烈,鋁片表面上生氣泡較快 | 無明顯現象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 長期敞口放置的濃硫酸質量增加 | B. | 長期放置在空氣中的NaOH質量增加 | ||
C. | 久置的生石灰質量增加 | D. | 久置的鐵釘生銹質量增加 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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