下列應(yīng)用及相應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是（    ）

A.檢驗(yàn)二氧化碳   2NaOH + CO2== Na2CO3 + H2O

B.驗(yàn)證銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)   Cu+AgNO3=CuNO3+Ag

C.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多的胃酸 Mg(OH)2  + H2SO4 == MgSO4 + 2H2O

D.用赤鐵礦高爐煉鐵3CO+ Fe2O3  2Fe + 3CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

　　A．淡化海水可解決淡水緊缺問題　　B．長期飲用硬水對(duì)人體的健康不利　　C．日常生活中的水大多是混合物　　D．過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

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下列關(guān)于分子和原子的說法中，不正確的是

A、分子、原子都在不停地運(yùn)動(dòng)         B、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

C、原子是不能再分的最小微粒         D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列每組物質(zhì)之間存在某種聯(lián)系，請(qǐng)你認(rèn)真分析，尋找規(guī)律，并再舉出相似

的一個(gè)例子。

A、氮?dú)�、硫磺、水銀、           。  

B、氧化鎂、水、二氧化碳、          。

C、氧氣、氯酸鉀、四氧化三鐵、            。 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


純水清澈透明，不含雜質(zhì)，而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物�，F(xiàn)有兩瓶無色的液體，分別為純水和硬水，請(qǐng)你參與小雯同學(xué)對(duì)水的探究，并回答有關(guān)問題：

（1）利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水，其中能降低水的硬度的是   。

（2）區(qū)別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的為硬水。請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法（分別簡述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）：

                                                                                   

                                                                                 

(3)小雯在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)的過程中產(chǎn)生了少量氣體[提出猜想]產(chǎn)生的氣體可能是①             或②              （選猜想①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

若為猜想①

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對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（        ）   

選項(xiàng)

亊 實(shí)

解 釋

A

4mL水和4mL酒精混合后體積小于8mL

分子不斷運(yùn)動(dòng)

B

CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同

物質(zhì)組成元素不同

C

NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均顯堿性

溶液中都含有氫氧根離子

D

氯化鈉固體不能導(dǎo)電

固體中沒有帶電的粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2014年10月24日前后哈爾濱市遭遇了幾天霧霾天氣，這樣的天氣給人們的出行帶來了極大的不便，據(jù)調(diào)查哈市冬季供暖用煤為燃料是造成霧霾天氣的成因之一。請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）請(qǐng)寫出煤燃燒產(chǎn)生有害氣體主要有：二氧化硫和          。

（2）治理二氧化硫污染的辦法多用堿吸收法處理，例如用石灰漿液吸收SO2，生成不溶于水的亞硫酸鈣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                    ，該反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià)分別為              。

（3）為了減少霧霾天氣的形成，你的一點(diǎn)建議或做法是                           。

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下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是                       （     ）

選項(xiàng)

              操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隙

B

物質(zhì)熱脹冷縮

分子大小隨溫度改變而改變

C

在花園中可聞到花的香味

分子是運(yùn)動(dòng)的

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子在化學(xué)變化中是可以再分的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息中不正確的是    （    ）

A.水分解過程中，分子的種類不變

B.水分解過程中，原子的數(shù)目不變

C.一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

D.水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2∶1

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