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8.向Cu(NO32、AgNO3、Zn(NO32的混合溶液中加入一定質量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸有氣泡產生,則濾出的固體物質中一定含有( 。
A.Ag  Cu   ZnB.Ag   Zn   FeC.Cu  Zn  FeD.Ag  Cu   Fe

分析 根據金屬活動性順序可知,四種金屬的活動性強弱為Zn、Fe、Cu、Ag,排在前面的金屬能把排在后面的金屬從鹽溶液中置換出來,并且先置換活動性弱的金屬,那么鐵就能置換出Ag和Cu,不能置換出Zn.充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸有氣泡產生,證明固體中鐵有剩余,則Ag和Cu被完全置換了出來.

解答 解:根據金屬活動性順序可知,四種金屬的活動性強弱為Zn、Fe、Cu、Ag,排在前面的金屬能把排在后面的金屬從鹽溶液中置換出來,并且先置換活動性弱的金屬,那么鐵就能置換出Ag和Cu,不能置換出Zn.充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸有氣泡產生,證明固體中鐵有剩余,則Ag和Cu被完全置換了出來.故濾出的固體物質中一定含有Fe、Cu、Ag.
故選D.

點評 同學們要能夠熟練的應用金屬活動性順序,在多種物質的鹽溶液中發(fā)生反應時,活動性弱的金屬首先被置換出來.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.溶液在生產、生活中起著十分重要的作用.下列有關溶液的說法中,正確的是( 。
A.不飽和溶液轉化為飽和溶液,其溶質的質量分數一定增大
B.飽和溶液析出晶體后,溶質的質量分數一定減小
C.只要溫度不變,某飽和溶液中固體溶質的溶解度一定不變
D.降溫時,飽和溶液一定會析出晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.如圖是一種醫(yī)用藥品瓶卜的標簽,試根據標簽如圖下的內容回答有關問題. 
(1)請敘述“咀嚼”后咽下的好處嚼碎后服用療效快(答出一點即可)
( 2 )當胃酸(主要成分為鹽酸)過多時,服用該藥片后,在胃中可能發(fā)生的化學反應為(用化學方程式表示) ①MgCO3+2HCl=MgCl2+CO2↑+H2O,②Al(OH)3+3HCl=A1Cl3+3H2O.
( 3 )患有胃潰瘍(胃勃膜潰爛)的病人胃酸過多時,不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥,其原因是碳酸鹽與鹽酸作用生成二氧化碳氣體,加重胃潰瘍病情.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.以保護環(huán)境和垃圾資源化為目的,將城市生活垃圾進行分類,下列垃圾屬于同類物質的( 。
A.廢電池、易拉罐B.廢銅爛鐵、塑料袋
C.廢舊報紙、硬紙板D.包裝塑料、空啤酒瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶.
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上:①A中試管口向上傾斜了,試管口應該略向下傾斜;②E中的導管太短了,導管應該伸到集氣瓶的底部.上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題.
(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和E或F(填字母)進行組裝.小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2(填化學式),在兩個反應中它起催化作用.請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是CO2(填化學式),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點可以控制反應的發(fā)生和停止.
(6)有一名同學欲用G裝置收集H2,則H2應從導管口b通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某電鍍廠在對金屬鍍件表面除銹、除污過程中,使用了鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈉.該廠經處理后排放的廢水含有H+、OH-、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32-、Cl-、SO42-中的幾種離子,某中學生環(huán)保志愿者小組對該廢水中部分成分進行檢測探究,實驗步驟及現象如表所示.請你填寫下表中每步實驗現象所對應的實驗結論.
實驗步驟及現象實驗結論(填離子符號)
取廢水樣品觀察,呈無色廢水中不含Fe3+、Cu2+
測所取廢水樣品的pH,pH=13廢水中含較多的OH-
向廢水樣品中加入過量的稀鹽酸,沒有氣泡產生廢水中不含CO32-
根據以上信息綜合分析,你推測該廢水中除H2O外,還含有的物質是NaOH(寫化學式,下同),可能存在的物質是NaCl、Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如圖為A、B兩種元素的原子結構示意圖,請據圖回答下列問題:
①A元素單質的2個分子表示為2O2. 
②B元素原子的核電荷數為13;A元素與B元素的本質區(qū)別是質子數不同.
③B元素的單質在常溫下就能與A元素的單質反應生成一層致密的氧化物保護膜,請寫出該反應的化學方程式4Al+3O2=2Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.2011年3月22日是第十七屆“世界水日”,主題是“城市用水:應對都市化挑戰(zhàn)”.下列生活中常見的“水”屬于純凈物的是(  )
A.礦泉水B.蒸餾水C.酸雨雨水D.生理鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.化學實驗課上,同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性.實驗方案及現象如表:
操作
片刻后現象有大量氣泡無氣泡無明顯現象
幾分鐘后現象有大量氣泡有大量氣泡無明顯現象
(1)①為什么開始鋁絲在稀鹽酸中無氣泡呢?為什么鋁絲在硫酸銅溶液中也一直無明顯現象?小華認為鋁表面的氧化物薄膜沒有除去.
②小明認為鐵粉和鋁絲相比,鐵絲與稀鹽酸的接觸面積要大得多,因而二者與稀鹽酸反應時,鐵絲反應的更劇烈,所以應將鐵粉改為和鋁絲粗細、長短都相同的鐵絲.改進實驗方案后,再進行實驗,同學們得出了三種金屬的活動性順序為鋁>鐵>銅.
(2)同學們在小剛的啟發(fā)下,將銅片和處理后的鋁絲分別放入一種溶液也驗證了三種金屬的活動性順序,此溶液是硫酸亞鐵.
(3)鐵與稀鹽酸反應的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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