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38、化學興趣小組的同學們在實驗室發(fā)現一些黑色粉末,是做“碳還原氧化銅”的實驗時剩余的藥品,于是對其成分進行探究.
【猜想與實驗設計】:小紅猜測:黑色粉末是CuO.她設計了如下圖所示的實驗裝置.

實驗步驟取適量該粉末放入玻璃管中,打開K通入CO,排盡空氣后加熱.
【實驗現象】

【實驗結論】該黑色粉末是CuO.B裝置中反應的化學方程式為
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

【評價與反思】
(1)小蕓認為該實驗裝置存在安全隱患,需要改進的是
增加尾氣處理裝置
;
小蕓還認為小紅的實驗結論是有欠缺的,她認為該黑色粉末的成分是
一定含氧化銅

也可能是混有炭粉的氧化銅
,理由是
含有炭粉的氧化銅也能出現同樣的實驗現象

(2)小紅經過反思,改進了實驗并確認了黑色粉末的成分.請?zhí)顚懴卤恚?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201012/67/52dd1232.png" style="vertical-align:middle" />
分析:【實驗結論】根據一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳,以及二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水.回答B(yǎng)裝置中反應的化學方程式;
【評價與反思】(1)根據一氧化碳有毒對裝置進行改進;根據碳與一氧化碳不反應,不影響實驗現象來判斷后兩空.
(2)根據碳和氧化銅反應生成紅色的銅和二氧化碳氣體來設計實驗.
解答:解:根據“小紅猜測:黑色粉末是CuO.她設計了如下圖所示的實驗裝置”同時參考科學探究的要素,可知該步驟為猜想與實驗設計.
【實驗結論】一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以B裝置中反應的化學方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【評價與反思】(1)一氧化碳有毒,為了防止空氣污染,對裝置進行改進,要增加尾氣處理裝置;碳與一氧化碳不反應,不影響實驗現象,所以結論應為一定含氧化銅,也可能是混有炭粉的氧化銅.
(2)由于碳和氧化銅反應生成紅色的銅和二氧化碳氣體,可先加熱固體物質,如粉末變紅,生成的氣體能使澄清的石灰水變渾,則證明粉末不炭和氧化銅的混合物;如加熱無明顯現象,則證明只有氧化銅.

故答案為:猜想與實驗設計;【實驗結論】Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
【評價與反思】(1)增加尾氣處理裝置;一定含氧化銅,也可能是混有炭粉的氧化銅;含有炭粉的氧化銅也能出現同樣的實驗現象;
(2)

其他方法,例如:實驗步驟①取少量黑色粉末稱重,②置于在空氣中充分加熱冷卻后再稱重,實驗現象和實驗結論若質量減少則該黑色粉末是炭粉和氧化銅的混合物;若質量不變則該黑色粉末是氧化銅.
點評:綜合實驗既考查知識的識記、理解、遷移、運用,又考查分析、對比、歸納等思維能力,符合素質教育培養(yǎng)學生能力的要求,是中考方向,對這類題目要重點訓練,特別是對實驗的設計和評價,更是重中之重.
練習冊系列答案
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化學家曾向世人公告:“世界上沒有廢物”.怎樣才能變廢為寶呢?某化學興趣小組的同學們決定對廢干電池進行探究.
(1)小葉負責廢干電池的拆卸與處理.他將卸下的小鋅筒、碳棒沖洗干凈,備用;并將銅帽放入
 
中,除去污銹,沖洗備用.
(2)小張負責處理電池內的黑色混合物(內含有炭粉、二氧化錳、氯化銨、氯化鋅等).
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①操作A的實驗名稱是
 
;濾液中的溶質有
 

②寫出操作B的具體過程
 
,該過程反應的化學方程式為:
 

(3)請從他們回收的物品進行一次實驗(不足的藥品可向化學實驗室借)用化學方程式表示:
 

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某;瘜W興趣小組的同學們幫助實驗老師整理化學藥品室時,發(fā)現兩個未貼標簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片.到底它們是哪兩種金屬?請同學們設計實驗方案對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究.
(1)進行實驗,獲得結論.完成好如下實驗報告,并回答后續(xù)有關問題.
實 驗 步 驟實 驗 現 象結     論
分別把這兩種金屬放入
稀鹽酸
稀鹽酸
溶液中,觀察.
金屬Y表面無明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒.金屬活動性順序:
X>Y
X>Y
(2)在進行上述實驗之前,實驗老師只知道X、Y可能是鋅銀中的各一種,則根據實驗結果說明Y就是

(3)小明同學提出,還可以用其它方法證明X、Y的活動性.請你幫他補充完整:
把X,Y分別放入硝酸銀溶液
把X,Y分別放入硝酸銀溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

37、某校化學興趣小組的同學們進行了“新配制的石灰水和久置石灰水的區(qū)別”的實驗,提出了許多實驗方法.
方法一:用玻璃棒分別蘸取待測液,滴在pH試紙上,確定pH的大。傆貌AО粽喝∑渲幸淮郎y液測定溶液的pH后,應先將玻璃棒
洗凈擦干
后才能繼續(xù)測定另一待測液的pH;
方法二:取兩支試管,分別加入等量的待測液,滴加等量的碳酸鈉溶液,比較沉淀量的多少.寫出相關的化學方程式
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
;
方法三:觀察存放待測液的試劑瓶的內壁,比較出現白色固體量的多少;
方法四:取兩支試管,分別加入等量的待測液,并分別滴入2滴酚酞,逐滴加入稀鹽酸,記錄使溶液褪色所需的滴數.小紅在實驗過程中,覺得用稀鹽酸太慢了,改用濃鹽酸進行滴加,你對她這樣的操作的具體評價是
濃鹽酸具有揮發(fā)性,導致測定結果不準確

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精英家教網如今市場上出現的假黃金(銅鋅合金)坑害了許多消費者.某校化學興趣小組的同學們?yōu)闇y定假黃金的組成,稱取20克假黃金置于燒杯中,用某未知溶質質量分數的稀鹽酸50克,分5次加入,每次充分反應后,取出固體,經過濾、干燥等操作后稱重,各次稀鹽酸用量和剩余固體質量記錄如下:
實驗次數 稀鹽酸的用量(g) 剩余固體的質量(g)
1 10 18.375
2 10 16.750
3 10 15.125
4 10 13.500
5 10 13.500
請分析上圖表,回答下列問題:
(1)假黃金中銅、鋅的質量之比為
 

(2)計算所用稀鹽酸中溶質的質量分數.

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