8、楊蘭同學(xué)去舅父家做客,看到一個“蛇皮袋”上印有如圖所示的標簽,打開袋子,還嗅到一股剌鼻氣味.楊蘭向舅父解釋說:
(1)這包化肥是
肥,能促使作物枝葉生長茂盛,葉色濃綠;每袋化肥中含氮元素的質(zhì)量至少為
8.3
kg.
(2)該化肥
在常溫下和太陽曝曬
時容易分解,因此,最好在早晨或傍晚施用且及時用土覆蓋或灌溉;在施用時也不能與
性物質(zhì)混合.
分析:(1)根據(jù)化肥的組成判斷化肥的類別,并計算一袋化肥中營養(yǎng)元素的質(zhì)量;
(2)根據(jù)對化肥的觀察或施用方法,推斷化肥的性質(zhì);根據(jù)化肥的性質(zhì),給出化肥正確使用需要注意的問題.
解答:解:(1)從標簽中可以直接看出該化肥含氮元素,屬于氮肥;
根據(jù)其凈重和含氮量可計算一袋化肥中氮元素質(zhì)量:50kg×16.6%=8.3kg.
(2)打開袋子能嗅到一股刺鼻氣味,說明該化肥在常溫下易分解;碳酸氫銨屬于銨態(tài)氮肥,與堿性物質(zhì)混合施用,會發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氨氣而損失肥效.
故答案為:(1)氮;8.3;
(2)在常溫下和太陽下曝曬;堿.
點評:根據(jù)化肥所提供的營養(yǎng)元素把化肥分為:含氮元素的氮肥、含磷元素的磷肥、含鉀元素的鉀肥及含N、P、K三種中兩種或以上元素的復(fù)合肥.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.2化學(xué)肥料練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

楊蘭同學(xué)去舅父家做客,看到一個“蛇皮袋”上印有如下圖所示的標簽,還嗅到一股剌鼻氣味。楊蘭向舅父解釋說:

碳酸氫銨(NH4HCO3)

凈重:50

含氮量≥16.6%

××化學(xué)工業(yè)公司

(1)這包化肥是____________肥,能促使作物枝葉生長茂盛,葉色濃綠;每袋化肥中含氮元素的質(zhì)量至少為____________kg。

(2)該化肥____________時容易分解,因此,最好在早晨或傍晚施用且及時用土覆蓋或灌溉;在施用時也不能與____________性物質(zhì)混合。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:《9.3 化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)》2006-2007年同步測控優(yōu)化30分鐘訓(xùn)練(解析版) 題型:填空題

碳酸氫銨(NH4HCO3
凈重:50kg
含氮量≥16.6%
××化學(xué)工業(yè)公司
楊蘭同學(xué)去舅父家做客,看到一個“蛇皮袋”上印有如圖所示的標簽,打開袋子,還嗅到一股剌鼻氣味.楊蘭向舅父解釋說:
(1)這包化肥是    肥,能促使作物枝葉生長茂盛,葉色濃綠;每袋化肥中含氮元素的質(zhì)量至少為    kg.
(2)該化肥    時容易分解,因此,最好在早晨或傍晚施用且及時用土覆蓋或灌溉;在施用時也不能與    性物質(zhì)混合.

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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

楊蘭同學(xué)去舅父家做客,看到一個“蛇皮袋”上印有如圖所示的標簽,打開袋子,還嗅到一股剌鼻氣味.楊蘭向舅父解釋說
(1)這包化肥是 _________ 肥,能促使作物枝葉生長茂盛,葉色濃綠;每袋化肥中含氮元素的質(zhì)量至少為 _________ kg.
(2)使用該化肥的注意事項_________,因此,最好在早晨或傍晚施用且及時用土覆蓋或灌溉;在施用時也不能與 _________

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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

楊蘭同學(xué)去舅父家做客,看到一個“蛇皮袋”上印有如圖所示的標簽,打開袋子,還嗅到一股剌鼻氣味。楊蘭向舅父解釋說:
(1) 這包化肥是___________ 肥,能促使作物枝葉生長茂盛,葉色濃綠;每袋化肥中含氮元素的質(zhì)量至少為___________kg 。
(2) 該化肥___________ 時容易分解,因此,最好在早晨或傍晚施用且及時用土覆蓋或灌溉;在施用時也不能與___________ 性物質(zhì)混合。

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