2014兩會(huì)“實(shí)名制”礦泉水亮相，服務(wù)員們“沏茶倒水”的場景不再出現(xiàn)，取而代之的是為每名委員提供一瓶礦泉水，而且每瓶礦泉水上還貼有委員名字．相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、這種做法是倡導(dǎo)節(jié)儉新風(fēng)
B、水是人體六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一
C、礦泉水中的礦物質(zhì)鈣、鋅、鐵、硒都屬于人體需要的微量元素
D、灌裝礦泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成
考點(diǎn)：保護(hù)水資源和節(jié)約用水,塑料制品使用的安全,生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素,礦物質(zhì)與微量元素
專題：空氣與水,化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)這種做法可以起到節(jié)儉的作用進(jìn)行解答；
B、根據(jù)水是人體六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一進(jìn)行解答；
C、根據(jù)鈣屬于人體需要的常量元素進(jìn)行解答；
D、根據(jù)塑料的主要成分是聚乙烯進(jìn)行解答．
解答：解：A、這種做法可以起到節(jié)儉的作用，故A正確；
B、水是人體六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一，故B正確；
C、鈣屬于人體需要的常量元素，而不是微量元素，故C錯(cuò)誤；
D、塑料的主要成分是聚乙烯，所以灌裝礦泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成，故D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：環(huán)保問題已經(jīng)引起了人們的重視，是中考的熱點(diǎn)問題，主要的環(huán)境問題有：空氣污染、水污染、土壤污染等，了解污染原因、防治措施等是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明在做“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，將二氧化碳通入澄清石灰水后，石灰水先變渾濁然后又變澄清．對(duì)此現(xiàn)象，他進(jìn)行了如下的探究．
【提出問題】石灰水為什么會(huì)先變渾濁然后又變澄清？
【猜想與假設(shè)】小明想起濃鹽酸具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，他猜想生成的二氧化碳中可能含有氯化氫氣體，所以澄清石灰水先變渾濁然后又變澄清．
【實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ】小明將生成的氣體通入紫色石蕊試液，觀察到
 
，證明生成的二氧化碳中含有氯化氫氣體．
（1）小明反思實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，覺得不夠合理，理由是
 
．
【實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ】小明將紫色石蕊試液換成硝酸銀和稀硝酸的混合溶液，觀察到
 
，證明生成的二氧化碳中含有氯化氫氣體．
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
【實(shí)驗(yàn)探究Ⅲ】小明將所用的鹽酸稀釋后重做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水仍然是先變渾濁然后又變澄清．
【查閱資料】CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2 （碳酸氫鈣能溶于水）
Ca（HCO3）2）=△=CaCO3↓+H2O+CO2↑
（3）在不使用其他試劑的情況下，要想讓實(shí)驗(yàn)探究Ⅲ中變澄清的石灰水重新變渾濁，可以采取的方法是
 
．
（4）含有較多碳酸氫鈣的水是硬水，區(qū)分硬水與軟水可以使用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題．

（1）裝置中標(biāo)“a”，“b”的儀器名稱分別是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：
 
，反應(yīng)的發(fā)生裝置為
 
（填序號(hào)，下同），收集裝置是C或
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是：
 
，反應(yīng)的發(fā)生裝置為
 
，收集裝置是
 
，這是因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝?div id="slzsrmm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
且
 
溶于水所決定的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中，下列做法正確的是（　�。�
A、室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)
B、用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢
C、進(jìn)入久未開啟的菜窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
D、焚燒廢棄塑料解決“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、金屬鎢的熔點(diǎn)高，可作保險(xiǎn)絲
B、農(nóng)藥、化肥會(huì)污染水源，所以禁止使用
C、洗滌劑有乳化作用，可以去油污
D、活性炭具有穩(wěn)定性，可用于除去冰箱異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取適量某白色固體依次進(jìn)行如表所示實(shí)驗(yàn)，已知該固體可能是碳酸鈣、碳酸鈉、氯化鈉、硫酸銅中的一種，則依實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷白色固體是（　　）
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象
（1）加水觀察其溶解情況 易溶解，得無色溶液
（2）滴加無色酚酞試液 溶液無變化
A、CuSO4
B、NaCl
C、Na2CO3
D、CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)的說法不合理的是（　　）
A、過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流
B、停止加熱后不能將蒸發(fā)皿立即直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
C、玻璃棒攪拌可加快食鹽的溶解
D、本實(shí)驗(yàn)中利用了食鹽的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、石蠟熔化B、紙張燃燒
C、瓷碗破碎D、冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)在pH=0的無色溶液中能大量共存的是（　�。�
A、NaCl、Na2CO3、Na2SO4
B、KCl、Na2SO4、HNO3
C、BaCl2、Na2SO4、NaCl
D、FeCl3、Ba（NO3）2、CaCl2

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