將A.物理性質(zhì)  B.化學(xué)性質(zhì)  C.物理變化  D.化學(xué)變化 序號(hào)填在橫線上

碳酸氫銨是一種白色固體           ,加熱碳酸氫銨時(shí)生成氨氣、二氧化碳和水        ;氨氣為無色有刺激性氣味的氣體         ;

加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成水珠        

二氧化碳是一種無色無味的氣體         ,通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁        鐵易生銹         ,帶火星的木條能在氧氣中燃燒        


(1)     A     (2)     D     (3)  A       (4)  C        

  

   (5)      A    (6)    D      (7)    B     (8)  B       


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到較純凈的二氧化碳,應(yīng)采用的方法是(  )

 A.將混合氣體通過加熱的氧化銅      

  B.點(diǎn)燃該混合氣體

 C.將混合氣體通過澄清的石灰水

 D.將集氣瓶口朝上,移開玻璃片使一氧化碳?xì)怏w自動(dòng)逸出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列常見儀器的使用正確的是

A.過濾時(shí),用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌     B.燒杯加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上

C.在量筒中溶解固體,配制溶液 D.熄滅酒精燈,可用燈帽蓋滅,也可用嘴吹滅 [

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下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(     )

                  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的一定是(    )

  A.分子     B.原子     C.陽離子     D.陰離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).
(1)請(qǐng)指出右圖中所用儀器的名稱:    a______b______c______d______ 

(2)他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤,請(qǐng)你為他們指出來:
                                                 

 ‚                                                  

 ③                                                  

     

 ④                                                 

用這種方法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡______再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)______(填“正放”或“倒放”)在桌上.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是

A.SO2 濃度          B.O2 濃度           C.N2 濃度           D.H2O 濃度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:



下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可能用到的裝置。

(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:Ⅰ     (22)      。

(2)制取氧氣時(shí)A中錐形瓶內(nèi)應(yīng)先加入的物質(zhì)是  (23)   ,其作用是  (24)          。錐形瓶內(nèi)液體應(yīng)加至  (25)     (填“a”或“b”)處。寫出以A為發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:        (26)       。

(3)收集氧氣選用的裝置是上圖E或 (27) ,選擇E的理由是        (28)           

(4)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下:

    

①生成氧氣的質(zhì)量是     (29)   g,其物質(zhì)的量為  (30)  mol。

②求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)   (31)  

(5)為測定氯酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置  (32)  (填編號(hào))。


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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列用途既利用了物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)的是

   A、人工降雨      B、制純堿、化肥         C、植物的光合作用   D、滅火

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