【題目】人類每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源，金屬的用途與它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有著密切的關(guān)系，請回答下列問題：

（1）如圖所示，將純銅片和黃銅片互相刻畫，純銅片上留下明顯劃痕，這一實驗現(xiàn)象說明什么？

（2）如圖所示，用坩堝鉗夾取一根銅絲, 放在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？

（3）小亮同學(xué)想設(shè)計實驗來比較鐵、銅兩種金屬的活動性強弱。現(xiàn)有鐵和銅兩種金屬，請你幫助他選擇另一種藥品完成實驗。（寫出藥品即可）

【答案】⑴合金的硬度大于組成它的純金屬的硬度（合理即可）

（2）銅絲表面變黒

⑶稀鹽酸、稀硫酸、硫酸銅溶液（合理即可，硫酸銅溶液沒有溶液兩字不得分）

【解析】⑴合金的硬度大于組成它的純金屬的硬度，純銅片和黃銅片互相刻畫，在純銅片上留下明顯劃痕；（2）銅和氧氣在加熱條件反應(yīng)生成氧化銅。氧化銅是黑色固體，所以銅絲表面變黒；⑶金屬活動順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。比較鐵、銅兩種金屬的活動性強弱，可將鐵和銅兩種金屬稀鹽酸、稀硫酸、硫酸銅溶液；鐵能反應(yīng)，而銅不反應(yīng)，說明鐵的活動性比銅強

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類對材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長的征程。

請回答：

（1）我國最早使用的合金是______；

（2）我國是最早采用濕法冶銅的國家。文獻(xiàn)記載“膽銅法”：用鐵與“膽水”（含CuSO4）反應(yīng)獲得銅。鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

（3）下列金屬礦物中，可以用來煉鐵的是______（填正確選項前的字母）；

A．赤銅礦（Cu2O） B．赤鐵礦（Fe2O3） C．軟錳礦（MnO2）

（4）19世紀(jì)初，鋁的發(fā)現(xiàn)得益于電解技術(shù)的應(yīng)用。下圖為用鋁土礦煉制鋁的生產(chǎn)流程。

現(xiàn)有含Al2O351%的鋁土礦200t，經(jīng)上述反應(yīng)后可制得鋁_____t（假設(shè)上述各步反應(yīng)中，鋁元素一共損失10%。計算結(jié)果精確到小數(shù)點后一位）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）

A．t2℃時，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液都是飽和溶液

B．t1℃時，向50g水中加入甲可得80g飽和溶液，則乙在該溫度下的溶解度為60g

C．甲中混有少量乙時，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D．t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0℃，甲溶液的溶質(zhì)

質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像反映的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

A．相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)

B．向-定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的 溶液中加入氫氧化鈉溶液

C．向稀鹽酸中不斷加水

D．用相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃料對環(huán)境的影響越來越受到人們的重視，以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題。下列選項中，屬于最清潔燃枓的是

A．天然氣 B．乙醇汽油 C．氫氣 D．煤氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 碳和一氧化碳都可以與氧化銅反應(yīng)，下列有關(guān)說法中不正確的是

A．氧化銅都是發(fā)生還原反應(yīng) B．都有黑色粉末變成紅色的現(xiàn)象

C．都是發(fā)生分解反應(yīng) D．都能生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)的一些基本實驗，請回答相關(guān)問題：

（1）A實驗中熱水的作用是___________________。（答一點即可）

（2）B實驗反應(yīng)的實質(zhì)是__________________________。

（3）C實驗中澄清的石灰水沒有變渾濁，原因是___________________。（答一點即可）

（4）D實驗中兩支蠟燭依次熄滅，說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖。請回答下列問題。

（1）在10℃時，甲的溶解度 乙的溶解度，（選填“>”“<”或“=”）

（2）在20℃時，向盛有50g水的燒杯中加入25g甲物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬笕芤嘿|(zhì)量是 g。

（3）取乙進(jìn)行如圖實驗，屬于飽和溶液的是 ，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 。(選填字母序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室部分裝置如圖所示，回答下列問題：

（1）儀器X的名稱是_____________。

（2）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷（CH4）氣體，其發(fā)生裝置為_______。

（3）實驗室用裝置B制O2的化學(xué)方程式為_________________________。

（4）某同學(xué)欲用活潑金屬單質(zhì)和稀鹽酸反應(yīng)制取純凈干燥的H2，請從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置，按照氣流從左到右的流向，寫出所選裝置接口的連接順序：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→……（可不填滿，也可補充）。

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