向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量，得到質(zhì)量為m克的濾渣。下列說法不正確的是
A．取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸，有白色沉淀
B．取反應(yīng)后的濾液觀察，濾液一定呈藍(lán)色
C．取濾渣滴加硫酸，可能有氣泡產(chǎn)生
D．濾液中的溶質(zhì)至多有兩種，濾渣中的物質(zhì)至少有兩種
A、B

試題分析：在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉，根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序：Zn＞Cu＞Ag，且根據(jù)“弱者先出局”的原則，所以可能先后發(fā)生以下2個(gè)反應(yīng)：2AgNO3+Zn==Zn(NO3)2+2Ag，Cu(NO3)2+Zn="=" Zn(NO3)2+Cu，第1個(gè)反應(yīng)以及第2個(gè)反應(yīng)是否發(fā)生以及發(fā)生的程度，完全取決于鋅的量，充分反應(yīng)后過濾，仍然得到質(zhì)量為m克的濾渣，如果只發(fā)生這個(gè)反應(yīng)：2AgNO3+Zn==Zn(NO3)2+2Ag，根據(jù)Zn和Ag的質(zhì)量關(guān)系65：216，固體質(zhì)量應(yīng)該增大，不可能不變，故第2個(gè)反應(yīng)也一定發(fā)生，A、根據(jù)上面的分析，第2個(gè)反應(yīng)也發(fā)生了，說明第1個(gè)反應(yīng)應(yīng)該完全反應(yīng)，即AgNO3沒有剩余，取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸，沒有白色沉淀，錯(cuò)誤，B、取反應(yīng)后的濾液觀察，濾液應(yīng)該可能呈藍(lán)色，錯(cuò)誤，C、因?yàn)殇\可能過量，所以取濾渣滴加硫酸，可能有氣泡產(chǎn)生，正確，D、濾液中的溶質(zhì)至多有兩種，即Zn(NO3)2一定有，Cu(NO3)2可能有，AgNO3一定沒有，濾渣中的物質(zhì)至少有兩種，一定含有Cu和Ag，可能含有Zn，正確，故選A、B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究。
（1）常見金屬活動(dòng)性順序如下，填寫相應(yīng)的元素符號(hào)：

金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱 
某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為          。
（2）興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究。

甲
[提出問題]生成的氣體中是否含有一氧化碳?
[實(shí)驗(yàn)與討論]
①打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間。
②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品。
③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是      。

[實(shí)驗(yàn)求證]
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用       ，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水            ，可說明氣體樣品中含有一氧化碳。
[實(shí)驗(yàn)反思]
炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比     (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有鐵和另一種金屬組成的混合物，在5.6g該混合物中加入100 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，兩者恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m。下列說法正確的是（   ）
A．若混合物為Fe、Al，m可能是0.2 g
B．若混合物為Fe、Zn，m可能是0.2 g
C．若混合物為Fe、Zn，m可能是0.1 g，則該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D．若混合物為Fe、Al，則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

銀、鐵、鋼是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬，對(duì)Ag、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究時(shí)，下列所限試劑組不可行的是（ ）
A．Fe、Ag、CuSO4溶液B．AgCl、Cu、Fe
C．Cu、Ag、FeSO4溶液D．Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將金屬X置于硫酸鎂溶液中，X表面無固體析出；而將X置于硫酸銅溶液中，則看到有紅色固體析出。由此判斷X、Mg、Cu的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．Cu>X>MgB．Mg>Cu>XC．X>Mg>CuD．Mg>X>Cu

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（7分）在“我與化學(xué)”活動(dòng)中，某校化學(xué)課外興趣小組欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制備硫酸鋅和金屬銅。該小組設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)方案，回答下列有關(guān)問題：
（查閱資料：Cu2O是紅色固體，它與稀硫酸的反應(yīng)為：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O）

（1）X的化學(xué)式      ，A中的物質(zhì)有                。
（2）加入過量Y的作用是                                                     。
（3）操作Ⅲ的名稱       ，操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到同一種玻璃儀器，該儀器在操作Ⅱ所起到的作用是               。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng),但沒有明顯現(xiàn)象的是
A．向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液B．向氫氧化鈉滴加酚酞溶液
C．向氯化鋇溶液中滴加氫氧化鉀溶液D．將鋁絲放入到硫酸銅溶液中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是金屬活動(dòng)性探究實(shí)驗(yàn)的一部分，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是
A．實(shí)驗(yàn)①溶液逐漸變無色
B．實(shí)驗(yàn)③溶液逐漸變藍(lán)色
C．完成實(shí)驗(yàn)①②或②③都能得出金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篈l>Cu>Ag
D．實(shí)驗(yàn)前常將金屬片表面打磨，目的是增大接觸面積，加快反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“金銀銅鐵錫”俗稱五金。在這五種金屬中，化學(xué)性質(zhì)最不活潑的金屬是
A．金B．銅C．鐵D．錫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案