18．科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明，某些零食中含一定量的有害物質(zhì)，如油炸食品中常含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5NO）．
（1）丙烯酰胺中碳、氧元素的質(zhì)量比是9：4．
（2）衛(wèi)生部建議，每天丙烯酰胺的攝入量不多于1 μg/kg×體重（kg）．
50g珍珍牌薯片中含丙烯酰胺150 μg．若你的體重為50kg，你每天最多吃這種薯片16.7g．

分析 （1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)丙烯酰胺的攝入量及50g珍珍牌薯片中含丙烯酰胺150μg、體重為50kg來(lái)計(jì)算每天最多吃這種薯片的質(zhì)量．

解答 解：（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，則碳元素和氧元素的質(zhì)量比=（12×3）：16=9：4．故填：9：4；
（2）因每天丙烯酰胺的攝入量不多于1μg/kg×體重（kg），
由50g珍珍牌薯片中含丙烯酰胺150μg、體重為50kg，
則每天丙烯酰胺的攝入量最多為1μg/kg×50kg=50μg，
則每天最多吃這種薯片的質(zhì)量為50g×$\frac{50μg}{150μg}$≈16.7g，
故答案為：16.7．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各組離子在溶液中能大量共存且溶液是無(wú)色的是（　�。�
A．Na+、Ca2+、CO32-B．Fe3+、SO42-、Cl-C．Ba2+、OH-、NO3-D．Ag+、H+、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦利用乙醚從黃花蒿汁液中提取抗瘧特效藥青蒿素，從而獲得了2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，其分子中含有與H2O2類似的結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于氧化物B．1個(gè)青蒿素分子中含有11個(gè)氫分子
C．青蒿素難溶于乙醚D．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列方法中，不正確的是（　�。�
A．銅粉（鐵粉）--加入過(guò)量的稀硫酸，過(guò)濾
B．CO（CO2）--通過(guò)氫氧化鈉溶液，干燥
C．NaCl溶液（Na2SO4）--加入適量的Ba（NO3）2溶液，過(guò)濾
D．CaO固體（CaCO3）--高溫煅燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）t2℃時(shí)，溶解度最大的物質(zhì)是C（填序號(hào)）；
（2）t2℃時(shí)，A物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%；
（3）要從B物質(zhì)的飽和溶液中得到B物質(zhì)的晶體，一般采用蒸發(fā)溶劑的方法，這是因?yàn)锽物質(zhì)的溶解度受溫度影響較�。�
（4）從t2℃降低到t1℃時(shí)，等質(zhì)量的三物質(zhì)的飽和溶液，析出晶體最多的是A物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑．另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B．回答：
（1）C的化學(xué)式是MnO2；
（2）寫出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
（3）寫出加熱A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑，屬分解反應(yīng)類型．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）煤、石油和天然氣是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）人類正在開發(fā)新能源，如潮汐能、地?zé)崮�、太�?yáng)能（填1種即可）等．
（3）乙醇是一種比較清潔的能源，其燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（4）化石能源的大量使用會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳?xì)怏w，其中能形成酸雨的是SO2、NO2（填化學(xué)式）．
（5）下列關(guān)于能源與能量的敘述中，正確的是ACD（填字母序號(hào)）
A．將適量酒精加入汽油中可作為汽車燃料，減少尾氣的污染
B．人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的，最常見的就是燃料的燃燒
C．將煤塊粉粹是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒的更充分
D．使化石燃料充分燃燒，不但能節(jié)約資源，還能減少對(duì)空氣的污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．（1）稱取一定質(zhì)量的鋅粉加入到硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，像濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是鋅、銅，濾液中一定含有的物質(zhì)是硫酸鋅．
（2）稱取銅、鋅混合物粉末10.0g置于燒杯中，慢慢加入稀鹽酸使其充分反應(yīng)，直至固體質(zhì)量不再減少為止，此時(shí)剩余固體3.5g．該反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)將針筒內(nèi)全部液體迅速注入容器中，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下表所示．
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)		容器I針筒I容器II針筒II紅墨水
液面位置
a二氧化碳
（充滿）		10mL
澄清石灰水		二氧化碳
（充滿）		10mL水保持
左高右低
b0.55g鋅15mL鹽酸0.24g鎂15mL鹽酸
實(shí)驗(yàn)開始前紅墨水左右兩端液面保持相平．容器I、II體積相同，裝置氣密性良好．
（1）實(shí)驗(yàn)a中，容器I內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（2）實(shí)驗(yàn)b中，針筒I、II內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，產(chǎn)生氣泡更劇烈的容器是II（填“I”或“II”），紅墨水的位置變化情況是保持左高右低．

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