【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有 直接關(guān)系的是

A．氧氣的密度比空氣略大——用于急救病人

B．氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護氣

C．石墨能導(dǎo)電——可作電極

D．干冰升華吸熱——用于人工降雨

【答案】A

【解析】

試題分析：氧氣那個支持呼吸可以用于急救病人；氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定作保護氣；石墨能導(dǎo)電可作電極； 干冰升華吸熱可用于人工降雨。故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A．t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是b＞a＞c

B．t2℃時，30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%

C．t2℃時，將相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體最多的是a

D．將t1℃時c的飽和溶液升溫到t2℃，變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是

A．樹根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒

C．玉石“變”印章 D．玩具機器人“變”形

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將KCIO3和MnO2的混合物25g加熱到不再放出氣體時，得到剩余固體15.4g，則反應(yīng)中生成的氧氣的質(zhì)量為

A．9.6g B．14.9g C．0.5g D．3.2g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氣體的密度比空氣小，不與氧氣反應(yīng)，難溶于水且不與水反應(yīng)，則收集該氣體的方法是

A．向上排空氣法 B．排水集氣法

C．向下排空氣法或排水集氣法 D．排空氣法，排水集氣法都可以

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】諸城市盛產(chǎn)茶葉，綠茶享譽省內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法不正確的是

A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B．一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38︰26︰23

D．一個單寧酸分子中含26個氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列主要是由于水被污染而產(chǎn)生的現(xiàn)象是

①河流干枯或斷流②河中的魚蝦稀少或絕跡③河水有異味

④城市地表逐漸下沉⑤經(jīng)常出現(xiàn)塵暴、大霧天氣⑥土壤沙漠化

A．①⑤ B．②⑥ C．②③ D．④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）圖中標有①的儀器名稱是 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）已知二氧化氮是一種紅棕色氣體，密度比空氣大，易溶于水。用F裝置探究分子運動的實驗時，為盡快觀察到實驗現(xiàn)象，二氧化氮應(yīng)放在 （填“上”或“下”）層的集氣瓶中，另一瓶放空氣，抽去兩瓶間的玻璃片，可以觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一個碳12原子的質(zhì)量為1．993×10-26 kg，一個氧原子的質(zhì)量為2．657×10-26 kg，求氧原子的相對原子質(zhì)量。

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同步練習(xí)冊答案