【題目】2015年中國航空業(yè)高速發(fā)展．先進(jìn)無人機(jī)亮相國慶閱兵式，首架大飛機(jī)C919總裝下線。

（1）用來制造無人機(jī)的碳纖維復(fù)合材料屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。已知自然界中存在碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子，這三種原子都屬于同種元素的原因是 。

（2）某種無人機(jī)的動(dòng)力來源于鋰電池，鋰電池放電時(shí)的原理是鋰和二氧化錳反應(yīng)生成亞錳酸鋰（LiMnO2），則鋰電池放電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是 。在化合物中鋰元素通常顯+1價(jià)，則LiMnO2中錳元素的化合價(jià)是 。

（3）C919發(fā)動(dòng)機(jī)上的壓氣機(jī)將高密度空氣（高壓壓縮后的空氣）壓入燃燒室，能促進(jìn)航空煤油的燃燒，使燃油消耗減少16%，請你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是 。該技術(shù)的使用對環(huán)境保護(hù)的意義是 （任答一點(diǎn)）。

【答案】

（1）混合物 具有相同的質(zhì)子數(shù)

（2）化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 +3

（3）煤油分子與氧分子接觸更充分 可以減弱溫室效應(yīng)

【解析】

試題分析：

（1）復(fù)合材料是由多種材料制成的，屬于混合物；碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子中，中子數(shù)不同，但是質(zhì)子數(shù)相同，所以屬于同種元素；

（2）電池發(fā)電的過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程；在LiMnO2里，鋰元素顯+1價(jià)，氧顯﹣2價(jià)，設(shè)錳元素的化合價(jià)為x，則有（+1）+x+（﹣2）×2=0，解得x=+3；

（3）高密度空氣能使航空煤油更充分燃燒的微觀原因是高密度空氣中的氧分子與煤油分子接觸更充分；煤油中含有碳元素，節(jié)約煤油就減少了二氧化碳的排放，可以緩解溫室效應(yīng)的發(fā)生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石灰石在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。

（1）煅燒石灰石可制得活性CaO，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

（2）為測定不同煅燒溫度對CaO活性的影響，取石灰石樣品分為三等分，在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒，所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng)，測得反應(yīng)液溫度隨時(shí)間的變化如下圖所示�？芍篊aO與水反應(yīng)會_________熱量（填“放出”或“吸收”）；上述溫度中，______℃煅燒所得CaO活性最高。要得出正確結(jié)論，煅燒時(shí)還需控制的條件是________ 。

（3）以電石渣（主要成分為Ca(OH)2，還含有少量MgO等雜質(zhì)）為原料制備高純CaCO3的流程如下：

①如圖為NH4Cl濃度對鈣、鎂浸出率的影響：

（浸出率=×100%）

可知：較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________；浸取時(shí)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________

②流程中方框內(nèi)部分若改用_______________溶液（填化學(xué)式），可一步得到與原流程完全相同的生成物。

③流程中方框內(nèi)部分若改用Na2CO3溶液，也能得到高純CaCO3，試從生成物的角度分析原流程的優(yōu)點(diǎn)：

a．NH3可循環(huán)利用；研究 b．________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)世界每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

①電燈通電發(fā)光②煤制成焦炭③塑料老化④干冰升華⑤石油分餾

⑥海水制鎂⑦石塊粉碎成石子⑨糧食釀酒

A. ①③④⑧ B. ②⑤⑥⑧ C. ②⑨⑥⑨ D. ①④⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)能由同一反應(yīng)生成的是

A. CuCl2、Ag B. Fe、CO2 C. Na2CO3、Ca（OH）2 D. FeCl3、H2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是( )

A. 取A點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀

B. 圖標(biāo)上B～C段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)

C. B點(diǎn)時(shí)溶液中金屬離子有Zn2＋、Cu2＋，金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag

D. C點(diǎn)和D點(diǎn)溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體（如圖1），某興趣小組同學(xué)欲對該固體變質(zhì)情況進(jìn)行探究。

【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，變質(zhì)情況如何？

【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會轉(zhuǎn)化為NaHCO3

②CaCl2溶液呈中性

③CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl

【提出猜想】猜想Ⅰ：固體未變質(zhì)

猜想Ⅱ：固體全部變質(zhì)

猜想Ⅲ：固體部分變質(zhì)

【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取少量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，由此他得出猜想Ⅰ正確，但其他同學(xué)很快予以否定，否定的理由是

，為了進(jìn)一步得出結(jié)論，組內(nèi)其他三位同學(xué)分別取小聰實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中，進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn)：

同學(xué)

小紅

小美

小伍

實(shí)驗(yàn)操作

加入適量氫氧化鈣溶液

加入過量氫氧化鈣溶液

加入過量稀鹽酸

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小紅、小美的實(shí)驗(yàn)中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色，于是他們都出猜想Ⅲ正確。

【反思評價(jià)】（一）老師指出，僅憑小紅的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象無法確定猜想Ⅲ正確，理由是

。

（二）根據(jù)小美的結(jié)論推測小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

【提出問題】如何測定變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

【實(shí)驗(yàn)原理】通過測定一定質(zhì)量樣品與足量稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳的體積來計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小伍稱取一定質(zhì)量的樣品，按如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（已知該裝置氣密性良好，水準(zhǔn)管高度可以上下調(diào)節(jié)，量氣管是帶有刻度的儀器）。

【反思評價(jià)】（一）在實(shí)驗(yàn)中，若沒有植物油，測定結(jié)果會 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（二）操作中，下列情況不影響測定結(jié)果的是 （填字母）。

A、實(shí)驗(yàn)前試管中有空氣

B、實(shí)驗(yàn)中水準(zhǔn)管口有水溢出

C、讀數(shù)時(shí)量氣管和水準(zhǔn)管液面不相平

D、實(shí)驗(yàn)后生成的氣體在試管中仍有滯留．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列溶液分別滴入NaOH、Ba(OH)2溶液和稀硫酸中，產(chǎn)生三種不同現(xiàn)象的是：

A. FeCl2溶液 B. KNO3溶液

C. Na2CO3溶液 D. 無色酚酞試液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】熟石灰在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，下列關(guān)于熟石灰的用途中，說法不正確的是：

A. 作建筑材料 B. 改良酸性土壤

C. 制農(nóng)藥波爾多液 D. 治療胃酸過多

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用正確的化學(xué)符號填空：（1）鐵離子______；（2）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案