【題目】某興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開展如下探究活動,請你參與:
(實驗內(nèi)容)
①用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈火焰上加熱片刻,觀察現(xiàn)象。
②取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住,放在酒精燈火焰上加熱,觀察到兩種物質(zhì)都能燃燒。③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大。鐖D所示分別放在一片薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象。
(分析討論)
(1)進(jìn)行實驗①時,如果在酒精燈上加熱時間較長,蘸水的棉花球也會燃燒起來,其原因是________。
(2)進(jìn)行實驗②的目的是為了證明__________________________。
(3)實驗③看到的現(xiàn)象是 ,這兩個對比實驗說明,燃燒__________________________________。
(反思與應(yīng)用)
(4)乒乓球的材料名叫賽璐璐。它是由膠棉、增塑劑、染料等加工而成的塑料,燃燒會生成二氧化氮等有毒氣體。為了保護(hù)我們的地球,廢棄兵乓球最佳的處理方式是_________________________。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小文同學(xué)利用長柄W形玻璃管,完成了課本上多個化學(xué)實驗。
(1)燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測定
①燃燒條件的探究:在如圖所示裝置(省略夾持儀器,下同)中,向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷,塞好橡皮塞,關(guān)閉活塞,然后將其放入80℃的熱水中,觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒,說明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是 。
②空氣中氧氣含量的粗略測定:為減小測量誤差,待火焰熄滅后,將玻璃管 ,再打開活塞。
(2)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)
①甲酸(HCOOH)在熱濃硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
②實驗時,A處可以觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)探究微粒的性質(zhì)
向玻璃管左端加入試劑X,觀察到無色酚酞試液變紅,濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),試劑X可能是 ,該裝置的優(yōu)點有 (答1點)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對中和反應(yīng)進(jìn)行探究,請你參與實驗。
(探究活動1):證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)。
稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現(xiàn)象,小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實驗,證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是___.反應(yīng)的化學(xué)方程式___.
(探究活動2):能否通過證明有水生成來證明其反應(yīng)的發(fā)生?
(設(shè)計實驗)小明同學(xué)取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖2所示的三個實驗。
(小資料)a變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色
b醋酸是一種酸,常溫下為無色液體
(1)實驗①、②的實驗?zāi)康氖?/span>___;
(2)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是___.
(3)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是___.
(探究活動3):能否通過測量酸和堿反應(yīng)過程的pH、溫度變化證明其反應(yīng)的發(fā)生?取一定量的稀鹽酸,逐滴勻速滴加NaOH溶液,用電子傳感器實時獲得溶液的pH、溫度曲線如圖3.
(4)由圖3你得到的規(guī)律請寫出兩條. ___.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活、生產(chǎn)以及社會發(fā)展中,往往蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識。請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)網(wǎng)購已成為人們生活的一部分,小剛通過“美團(tuán)”網(wǎng)站訂購了外賣套餐:紅燒排骨、西紅柿雞蛋、 米飯,其中富含糖類的食物是_____。
(2)“中國高鐵”已成為我國的一張新名片,其車身主要采用的鎳鉻奧氏體不銹鋼屬于_____(填序號)
A無機(jī)非金屬材料 B金屬材料 C有機(jī)合成材料 D復(fù)合材料
(3)常用來配制波爾多液的鹽是______ (填化學(xué)式),噴灑波爾多液后,不到采摘期的蔬果表面有一些藍(lán)色斑點(一種難溶性堿),藍(lán)色斑點的成分是__________(填化學(xué)式),不易用水清洗,可用廚房中的調(diào)味劑_____浸泡除去。
(4)生活中常用二氧化碳滅火而不用氮氣滅火的原因是________。
(5)北宋《浸銅要略序》載“山麓有膽泉(硫酸銅溶液),土人汲以浸鐵,數(shù)日輒類朽木,刮取其屑,煉成銅”,請用化學(xué)方程式表示其原理___________。
(6)《漢代古火井碑序》記載:“諸葛丞相躬蒞視察,改進(jìn)技法,刳斑竹以導(dǎo)氣(氣指天然氣),引井火以煮鹽”,請用化學(xué)方程式表示其原理_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)換的是
選項 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | Cu | CuO | Cu(OH)2 | CuSO4 |
B | CaCO3 | CaO | Ca(OH)2 | CaCl2 |
C | Na2CO3 | NaOH | Na2O | NaCl |
D | CO | CO2 | CaCO3 | C |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次科學(xué)實踐活動課上,同學(xué)們做了“會動的雞蛋”系列趣味實驗。
(1)向裝有干冰的集氣瓶中加入熱水(如圖A),觀察到有大量白霧產(chǎn)生,熟雞蛋在瓶口跳動,該實驗說明干冰具有的性質(zhì)是______。
(2)向集滿二氧化碳?xì)怏w的瓶中加入澄清石灰水(如圖B),振蕩,觀察到瓶口的熟雞蛋被吞入瓶中,其原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可燃冰的主要成分為甲烷。如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖。下列通過比較和歸納的信息不正確的是( )
A.甲烷和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,是由于分子構(gòu)成不同
B.該反應(yīng)前后,原子種類和個數(shù)沒有改變
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種
D.反應(yīng)前后,各元素化合價沒有變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線,在硝酸鉀的溶解度曲線上有A、B、C三點,其中B為交點。
(1)要從硝酸鉀溶液中得到晶體,一般要采取_______的方法。
(2)保持溫度t2℃不變,要使接近飽和的氯化鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ窃黾尤苜|(zhì)、________。
(3)當(dāng)溫度大于t1℃時,硝酸鉀的溶解度______氯化鉀;
A大于
B小于
C等于
D無法確定
(4)下列說法正確的是:_____。
A A點所表示的意義為: t1℃時,硝酸鉀的溶解度為25
B將上述兩種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,都會析出晶體,且析出硝酸鉀晶體質(zhì)量大
C t1℃時,將25克氯化鉀加入到100克水中,可得到125克飽和氯化鉀溶液
D將B點硝酸鉀飽和溶液20克、氯化鉀飽和溶液40克,同時升溫至t2℃,兩種溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年5月湖南省第七屆礦博會在郴州市隆重舉行,展廳上展出了各種礦物,其中有一枚黑色的隕石引起了大家的興趣。查閱資料獲知,隕石的主要成分是鐵和鐵的化合物。
(1)通常情況下碳粉和鐵粉都是黑色,檢驗碳粉中是否含有鐵粉既可用物理方法又可用化學(xué)方法:
①物理方法是_____;
②化學(xué)方法是_____。
(2)常見鐵的氧化物有FeO、Fe2O3、_____。(填化學(xué)式)
(3)鐵制品在潮濕的空氣中易生銹,實際上是鐵與空氣中的氧氣、_____等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,請舉出一例防止鐵制品銹蝕的方法_____。
實驗員小明取一小塊隕石進(jìn)行了研究,研究過程如下圖所示:
(4)上圖中操作2的名稱是_____。
(5)溶液2中的溶質(zhì)是_____。(寫化學(xué)式)
(6)隕石中含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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