某同學(xué)設(shè)計(jì)的“用氧化銅制取銅”的實(shí)驗(yàn)步驟是：

第一步：取少量氧化銅粉末放入小燒杯中，然后加入適量稀硫酸，微熱；

第二步：向上面的溶液中加入過(guò)量的鐵粉，充分?jǐn)嚢瑁?/span>

第三步：過(guò)濾燒杯中的物質(zhì)，濾紙上的物質(zhì)是A，濾液中的溶質(zhì)是B；

第四步：將物質(zhì)A移入小燒杯中，加入過(guò)量的C溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）第一步實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）第三步實(shí)驗(yàn)中濾紙上A是 ，濾液中B是 ；

（3）第四步實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量的C溶液是 ，其目的是 。

 

(1)黑色固體消失，溶液逐漸變成藍(lán)色 CuO + H2SO4 CuSO4 +H2O

（2）Fe和Cu FeSO4

（3）稀鹽酸或稀硫酸 除去過(guò)量的鐵粉

【解析】

試題分析：氧化銅粉末與稀硫酸反應(yīng)是生成硫酸銅和水，現(xiàn)象是溶液由無(wú)色變成藍(lán)色；過(guò)量鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，所以過(guò)濾時(shí)濾紙上的物質(zhì)是鐵和銅，濾液是硫酸亞鐵溶液；由于該實(shí)驗(yàn)要得到的是銅，故要把鐵除去，可用稀鹽酸或稀硫酸除鐵。

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(4分)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀和如圖所示裝置制取氧氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將圖中裝置所缺部分補(bǔ)充完整。

（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

（3）在此實(shí)驗(yàn)中使用儀器A給試管加熱的注意事項(xiàng)是___________________________；

（4）用排水法收集到一瓶氧氣，做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，將繞成螺旋狀的光亮鐵絲下端系的火柴點(diǎn)燃后的操作是___________________________

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是一些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

① ② ③ ④ ⑤

A．③⑤屬于同種元素的不同種粒子

B．①⑤兩種粒子能形成AB2型化合物

C．②④兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似

D．②④屬于元素周期表中同一縱行的原子

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)資源、能源敘述正確的是( )

A．空氣是一種寶貴的資源．其中稀有氣體的含量為0．03％

B．太陽(yáng)能、化石燃料、氫能等屬于可再生能源

C．防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑

D．地球上可利用的淡水資源只約占全球總儲(chǔ)水量的2．53％

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）在魚的運(yùn)輸過(guò)程中，常加入少量過(guò)氧化鈣（CaO2）增加氧氣，同時(shí)生成一種堿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）工業(yè)常用稀鹽酸除鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，出現(xiàn) 時(shí)，可認(rèn)為鐵銹除盡。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示，其中由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的物質(zhì)是（ ）

A．銅 B．干冰 C．氯化鈉 D．金剛石

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）① t30C時(shí)，X、Y、Z三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系 。

②t30C時(shí)，將等質(zhì)量的X、Y、Z溶于水，都剛好形成飽和溶液則需加入水的質(zhì)量由多到少的順序是 。

（2）分別將X、Y、Z的飽和溶液從t30C降溫到t10C時(shí)，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。

 

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近幾年我國(guó)某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重，主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬伞?/span>

【提出問(wèn)題】通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素。

【查閱資料】（1）“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色），該反應(yīng)的化

學(xué)方程式為：5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O ＝ K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X ”。這個(gè)化學(xué)方程式中

最后一種物質(zhì)X的化學(xué)式是： 。

（2）“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁�！闭�(qǐng)寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。并寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式： 。

根據(jù)上述資料，甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。

【實(shí)驗(yàn)探究】（3）甲同學(xué)：“實(shí)驗(yàn)操作”：甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn)：

“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”： A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁。

“得出結(jié)論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素。

（4）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理，其理由是： 。

（5）丙同學(xué)：

“實(shí)驗(yàn)操作”：丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)（部分裝置在圖中略去）：

【探究與結(jié)論】（6）上圖C裝置的作用是 。

（7）要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是：丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中 。

 

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