分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱,進(jìn)行分析解答.
(2)A裝置是固體加熱型反應(yīng),試管口有一團(tuán)棉花,故使用的是高錳酸鉀制取氧氣,排水法收集氧氣是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?br />(3)根據(jù)藥品的加入方式以及氣體收集的方法進(jìn)行分析解答即可
解答 解:(1)儀器②的名稱是集氣瓶.
(2)A裝置是固體加熱型反應(yīng),試管口有一團(tuán)棉花,故使用的是高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;使用排水法收集氧氣是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,故填?KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣不易溶于水;
(3)采用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中放入物質(zhì)的名稱是二氧化錳,長頸漏斗中放入物質(zhì)的名稱是過氧化氫溶液,用D裝置收集氧氣時(shí),氧氣的密度大于空氣,氣體應(yīng)從a管通入,故填:二氧化錳;過氧化氫溶液;a.
點(diǎn)評 掌握常見的氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的知識是正確解答本題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +4 | B. | +3 | C. | +2 | D. | +1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通過過濾裝置除去可溶性雜質(zhì) | B. | 通入氯氣殺菌消毒 | ||
C. | 加入明礬使小顆粒凝聚 | D. | 通過活性炭吸附部分有害物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ | 將寒痛樂打開,將藥物倒入一燒杯中,觀察 | 藥物為黑色固體粉末 |
Ⅱ | 用一條形磁鐵與燒杯中的黑色粉末充分接觸,取適量吸附在磁鐵上的黑色粉末放于燃燒匙,在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察 | 劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體 |
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
Ⅰ | 連接好裝置如圖所示,然后手捂集氣瓶 | 水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出 | 裝置的氣密性良好 |
Ⅱ | 加入足量藥品,迅速將膠塞蓋嚴(yán),并充分振蕩 | 放熱,導(dǎo)管口有氣泡冒出;一段時(shí)間后,量筒中的水沿導(dǎo)管逐漸被吸入到集氣瓶中 | 進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積即為空氣中氧氣的含量. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com