下面是小華在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)總結(jié)的規(guī)律,其中正確的是( 。
A、催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B、含氧元素的化合物都是氧化物
C、酸與堿生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、某物質(zhì)的濃溶液一定是飽和溶液
考點(diǎn):催化劑的特點(diǎn)與催化作用,濃溶液、稀溶液跟飽和溶液、不飽和溶液的關(guān)系,中和反應(yīng)及其應(yīng)用,從組成上識(shí)別氧化物
專題:溶液、濁液與溶解度,物質(zhì)的分類,空氣與水,常見的酸 酸的通性
分析:A、催化劑是可以改變反應(yīng)速率而自身化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不發(fā)生改變的一類物質(zhì)
B、氧化物是含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物;
C、中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水;
D、飽和溶液、不飽和溶液的判斷看當(dāng)溫度、溶劑的量一定的情況下,溶質(zhì)是否能再溶解;而濃溶液、稀溶液判斷的依據(jù)是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的是濃溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的是稀溶液.
解答:解:A、加入催化劑是為改變反應(yīng)的速率,有的是為加快反應(yīng)的速率,有的卻是為減慢反應(yīng)的速率;故錯(cuò)
B、氧化物是含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物,含有氧元素的化合物不一定是兩種元素,故錯(cuò);
C、酸與堿生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng),正確;
D、濃溶液不一定是飽和溶液;故錯(cuò)
故選:C.
點(diǎn)評(píng):該題考查了常見概念間的類推,完成此類題目,要準(zhǔn)確把握概念,所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列生活中常見的物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、潔凈的空氣B、加碘鹽
C、酸牛奶D、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氫原子
 

(2)3個(gè)氧原子
 
;
(3)4個(gè)二氧化硫分子
 
;
(4)M個(gè)水分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命的源泉,是人類寶貴的資源.它有時(shí)能幻作朵朵白云,有時(shí)能化為綿綿細(xì)雨.下列過程中,你認(rèn)為水分子發(fā)生了變化的是( 。
A、水蒸氣遇冷凝結(jié)成水
B、蔗糖和水混合后得到糖水
C、水通電變成氫氣和氧氣
D、蒸餾法淡化海水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、敞口盛放濃鹽酸,瓶口有白煙產(chǎn)生
B、木炭在空氣中燃燒,生成黑色固體
C、純堿溶液中滴入酚酞,溶液變紅
D、鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置(不可倒置)有多種用途,下列敘述正確的是(  )
A、若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時(shí),氣體應(yīng) 從A端通入
B、若用排空氣法收集CO2時(shí),氣體應(yīng)從A端通入
C、若要除去H2中的CO2可在此裝置中裝入 NaOH溶液,氣體從B端通入
D、若用水將此裝置中的O2排出,水應(yīng)從B端進(jìn)入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以石灰石、純堿、水為原料制取燒堿的過程中,包含了三個(gè)基本反應(yīng)類型,不涉及的是( 。
A、分解反應(yīng)B、復(fù)分解反應(yīng)
C、化合反應(yīng)D、置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是同學(xué)們學(xué)習(xí)過的三個(gè)重要實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察,回答下列問題:

(1)圖1是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到:紅磷劇烈燃燒、放出大量熱、
 
,
打開彈簧夾,集氣瓶?jī)?nèi)水面上升約
1
5
.燃燒熄滅后,紅磷有剩余,則集氣瓶?jī)?nèi)
 
(填“仍有”或“沒有”)殘余的氧氣(不考慮氣密性不好等因素).
(2)圖2是探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn).①銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒,可得出的燃燒的條件之一是
 
;②銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出燃燒的條件之一是
 

(3)圖3是酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).在燒杯中加入5ml稀氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,用滴管慢慢滴入稀鹽酸(不斷攪拌下)至恰好完全反應(yīng),溶液變成
 
色.此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)R儀器的名稱是
 
,用過氧化氫制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
 (填序號(hào),下同),分解過氧化氫制得的氧氣常帶有少量水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氧氣,經(jīng)過的導(dǎo)氣管口正確的連接順序是
 
 
 

(2)若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取
 
氣體.收集該氣體時(shí)通常用
 
法收集.制這種氣體的化學(xué)方程式是
 

(3)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需在試管口放
 
,其化學(xué)方程式為
 

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