生活中的下列物質(zhì),屬于溶液的是

A果醬 B礦泉水 C牛奶 D蒸餾

 

B

【解析】

試題分析:溶液是物質(zhì)以分子或離子的形式分散到另一種物質(zhì)中,形成的均一穩(wěn)定的混合物,A選項能看到果肉;B選項礦泉水是溶液;C選項牛奶不穩(wěn)定均一;D選項蒸餾水是純凈物

考點:溶液的概念及形成

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市九年級基礎(chǔ)練習(xí)一化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請從H、O、Na、Cl、C中選擇合適的元素,按下列要求寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:

(1)人體內(nèi)含量最多,且在4時密度最大的物質(zhì)是

(2)可用作調(diào)味品的是 ; (3)具有可燃性、還原性的常見氣體

(4)呈堿性但不是堿的物質(zhì)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市閔行區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一些生活中的物質(zhì),酸性最強的是

A.檸檬汁pH=2 B.食鹽水pH=7 C.牙膏pH=8 D.肥皂水pH=10

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市長寧區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下述事實與相應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫正確的是

A除鐵銹 HCl + Fe2O3 H2O + FeCl3

B中和土壤酸性 Ca(OH)2 + H2SO4 CaSO4+ 2H2O

C一氧化碳還原灼熱氧化鐵 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2

D氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫 2NaOH + SO2 Na2SO4 + H2O

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市長寧區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成氧化鎂

B雙氧水中加入二氧化錳,產(chǎn)生大量氣泡和白煙

C硫粉在空氣中燃燒,觀察到明亮的藍(lán)紫色火焰

D紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市金山區(qū)九年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

3g混有碳酸鈉的氯化鈉固體樣品,向其中滴加鹽酸,加入鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量符合圖所示的質(zhì)量關(guān)系.(不計損耗

(1)樣品完全反應(yīng)后,共放出二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)的量為 mol。

(2)計算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市金山區(qū)九年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結(jié)論中,錯誤的是

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市浦東新區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

有一瓶久置的氫氧化鈉溶液。

(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。變質(zhì)后的產(chǎn)物俗稱為

(2)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加無色酚酞試液,試液變紅色,由此 (填 “能”或“不能”)得出氫氧化鈉溶液變質(zhì)。請說明判斷的理由

(3)為探究氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì),設(shè)計如下表實驗:

[提供信息]:a.在水中的溶解性:Ba(OH)2可溶、Ca(OH)2微溶、BaCO3難溶;

b.BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均顯中性。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的 溶液,并不斷振蕩。

生成。

說明原溶液中一定有碳酸鈉。

.取步驟試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。

溶液變紅色。

說明原溶液中一定有 。

 

由以上實驗可知,氫氧化鈉溶液 (填“部分”或“全部”)變質(zhì)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市浦東區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

凡事過猶不及,化學(xué)品的使用也如此。能達(dá)到相應(yīng)目的的行為是

A.向土壤中多施用尿素 B.用過量稀鹽酸除鐵銹

C.多吸純氧有益于健康 D.廢棄電池均回收處理

 

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