【題目】資江是我們的母親河,從西到東貫穿我縣境內(nèi),合理利用和保護(hù)資江水資源是我們義不容辭的責(zé)任。請回答下列問題:

1)經(jīng)檢測資江水體未被污染,資江水屬于_________(填純凈物混合物)。

2)下列做法不利于保護(hù)資江水資源的是__________。

A 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 B 農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥

C 生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放 D 固體垃圾直接倒入資江

3)資江也是很多自來水廠的水源地,自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示:

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是__________;活性炭可以除去水中部分溶解的雜質(zhì)和臭味,是利用其_______性;投藥(多為ClO2等氧化性物質(zhì))的作用是_______________

【答案】混合物 D 過濾池 吸附 殺死水中細(xì)菌等微生物

【解析】

1)經(jīng)檢測資江水體未被污染,但含有很多可溶性物質(zhì),故資江水屬于混合物。

2A 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放,利于保護(hù)資江水資源;

B 農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥,利于保護(hù)資江水資源;

C 生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放,利于保護(hù)資江水資源;

D 固體垃圾直接倒入資江,不利于保護(hù)資江水資源;

故填:D

3)除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是過濾池;活性炭可以除去水中部分溶解的雜質(zhì)和臭味,是利用其吸附性;投藥(多為等氧化性物質(zhì))的作用是殺死水中細(xì)菌等微生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在反應(yīng)中,鐵元素的代合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?/span>0價(jià),碳元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)椋?/span>4價(jià)。這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。據(jù)此判斷,下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是(

A.B.

C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一氧化氮是一種大氣污染物,利用它與液氨的反應(yīng)可減少其排放。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是( 。

A. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

B. 反應(yīng)中涉及到的含氮化合物有3

C. 發(fā)生反應(yīng)的液氨和一氧化氮的分子個(gè)數(shù)比為23

D. 參加反應(yīng)的液氨與生成水的質(zhì)量比為1718

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(如圖所示)。燃燒匙里盛燃著的足量的碳,反應(yīng)結(jié)束,冷卻后,打開C夾,水不沿導(dǎo)管進(jìn)入A瓶。請回答:

1)碳在A瓶中燃燒的文字或符號表達(dá)式是_____

2)該實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是_____;

3)若不改變原裝置,要使實(shí)驗(yàn)成功,你的改進(jìn)意見是_____

4)若實(shí)驗(yàn)成功,進(jìn)入A瓶里的水約可達(dá)到A瓶容積的_____;由此可證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____;

5)若某同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí),測出氧氣的含量低于實(shí)際值,請你分析其中的原因(寫一條):_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的含量,某化學(xué)活動小組分三次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,請回答下列問題:

所取藥品

第一次

第二次

第三次

黃銅樣品質(zhì)量

12g

10g

10g

燒杯+稀鹽酸質(zhì)量

150g

150g

160g

充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量

161.8g

159.8g

169.8g

1)第_______次實(shí)驗(yàn)中,稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)。

2)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______?(寫出計(jì)算過程)

3)第三次實(shí)驗(yàn)充分反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)為________________(寫化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)回答問題:

1)如圖甲,分別將硫在空氣和氧氣中燃燒,發(fā)現(xiàn)硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,則說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是______________。

2)用圖乙所示裝置測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒結(jié)束后冷卻至室溫,打開彈簧夾,觀察到_____________

3)圖丙實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)結(jié)束后天平指針指向______(填左側(cè)、右側(cè)中間)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識.請你回答

1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是______物(填“純凈”或“混合”);

2)“南水北調(diào)”工程是我國解決水資源分布不均衡的一個(gè)有效途徑。為了保護(hù)好各引水渠中的水源,下列做法中,正確的是______(填寫序號);

①在引水渠岸邊堆放垃圾②向引水渠中排放工業(yè)廢水③在引水渠兩岸植樹④向引水渠中傾倒生活污水

3)資料一:我國部分省市人均水量圖

資料二:水資源緊缺指標(biāo)

緊缺性

輕度缺水

中度缺水

重度缺水

極度缺水

人均水量/m3/a

1700~3000

1000~1700

500~1000

500

上述資料顯示,福建屬于典型的______缺水城市。我們每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水,你家中的節(jié)水辦法是______(寫出一條即可)。

4)興趣小組利用如圖所示的裝置探究水的組成,檢驗(yàn)乙管中產(chǎn)生的氣體的方法是______;寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______,該反應(yīng) 的基本類型是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】t℃時(shí),在 5g 水中不斷加入固體物質(zhì)A,溶液質(zhì)量變化情況如圖所示,有關(guān)說法正確的是(

A.t℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是 80g/100g

B.溶液 2、3都屬于飽和溶液

C.溶液 1、23 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次增大

D.無法判斷 A 物質(zhì)溶解度受溫度影響大小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氨基鈉(NaNH2)是合成維生素 A 的原料。工業(yè)上將金屬鈉于 97~100℃熔融,向反應(yīng)容器中緩慢通入無 水的液氨(NH3),再加熱至350~360℃,生成氨基鈉和氫氣。下列說法中,不正確的是 ( )

A.鈉可能與水反應(yīng)

B.鈉的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低

C.維生素 A 中一定含有鈉元素

D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2NH32NaNH2H2

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