化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟：
一寫(xiě)是指在等號(hào)兩邊分別寫(xiě)出
 
，并
 

二配即：
 
．
三標(biāo)明：標(biāo)明
 
，并把
 
改成
 
，
四檢查：即檢查方程式是否配平，反應(yīng)條件和生成物的狀態(tài)標(biāo)注是否恰當(dāng)．
考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟：一寫(xiě)（寫(xiě)出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式，中間用短線連接）、二配（配平，使反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等）、三標(biāo)明（注明反應(yīng)發(fā)生的條件、生成物的狀態(tài)），四檢查，據(jù)此進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：一寫(xiě)：是指在等號(hào)兩邊分別寫(xiě)出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式，用短線連接；
二配：即配平，使反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等．
三標(biāo)明：注明反應(yīng)發(fā)生的條件、生成物的狀態(tài)，并把短線改成等號(hào)．
故答案為：反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式，用短線連接；配平，使反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等；反應(yīng)條件，短線，等號(hào)；
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟（寫(xiě)、配、標(biāo)、查）即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示的是海水中溶解的鹽分中各種離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）海水中含量最多的金屬離子是
 
（填離子符號(hào)）．
（2）鎂離子的含量為
 
．
（3）其中含量最多的非金屬離子和含量第二多的金屬離子形成的化合物的化學(xué)式是
 
．
（4）圖中給出的六種離子可以形成
 
種鹽，含量最多的鹽是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向
 
色硫酸銅溶液中滴入無(wú)色NaOH溶液，產(chǎn)生
 
色沉淀，方程式為
 

向
 
色氯化鐵溶液中滴入無(wú)色NaOH溶液，產(chǎn)生
 
色沉淀，方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

銅在潮濕的空氣中也生銹（銅綠），學(xué)名堿式碳酸銅．如圖2，為探究堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]加熱分解的產(chǎn)物，取一定量樣品進(jìn)行加熱至不再反應(yīng)為止（如圖1）．（無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色）．

觀察到的現(xiàn)象有：試管內(nèi)由綠色變成黑色，A中變渾濁，B中白色變藍(lán)色．
（1）根據(jù)上述A、B中的現(xiàn)象推斷產(chǎn)物中一定有
 
為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，導(dǎo)管應(yīng)先與
 
裝置連接（填A(yù)或B），理由是
 
．
（2）對(duì)試管內(nèi)的黑色固體物質(zhì)作出如下猜想：
①可能是炭粉；②可能是四氧化三鐵；③可能是氧化銅．④可能是炭粉和氧化銅．
馬上有人認(rèn)為猜想②肯定不可能，理由是：
 
．經(jīng)討論又有人認(rèn)為猜想④也不可能，原因是
 
．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案，證實(shí)第③個(gè)猜想：
 
．根據(jù)上述信息寫(xiě)出銅綠分解的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列溶液的顏色：
高錳酸鉀溶液
 
 硫酸銅溶液
 
 氯化亞鐵溶液的顏色
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛．

（1）圖1是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例，請(qǐng)說(shuō)出利用了金屬的什么物理性質(zhì)？
 
．（答出一點(diǎn)即可）
（2）圖2中兩塊金屬片互相刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕．該實(shí)驗(yàn)探究的目的是
 
．
（3）將綠豆粒大小的金屬焊錫、錫和鉛放置在鐵片上（呈三角形擺放），加熱鐵片的中心部分（使三種金屬材料溫度同步上升），可以觀察到焊錫稍加熱即熔化，繼續(xù)加熱錫熔化，鉛最后熔化．該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）實(shí)驗(yàn)室將濃硫酸用水稀釋時(shí)，應(yīng)將
 
沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂?div id="rtzrrjt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌．將濃硫酸滴在紙張、木材等物質(zhì)上，能使其碳化，說(shuō)明濃硫酸具有
 
．
（2）熟石灰的主要化學(xué)成分是
 
（填化學(xué)式），它是由
 
與水反應(yīng)得到，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．用熟石灰制成的石灰漿粉刷墻壁，過(guò)幾天就變得白而堅(jiān)硬，其變化過(guò)程的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碘元素（符號(hào)為Ⅰ）具有預(yù)防和治療甲狀腺腫的作用，人體缺碘時(shí)易患甲狀腺疾�。疄榱讼馊狈Σ。覈�(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽，簡(jiǎn)稱(chēng)碘鹽．所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀．下圖為某品牌精鹽碘鹽包裝袋上的部分說(shuō)明文字，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
配料表 食用鹽、碘酸鉀
含碘量 （20～40mg）/kg
保質(zhì)期 18個(gè)月
食用方法 待食物調(diào)好再放入碘鹽，勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒
貯藏指南 避熱、避光、密封、防潮
（1）已知碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3，則碘酸鉀中碘的化合價(jià)為
 
，碘酸鉀相對(duì)分子質(zhì)量為
 
，碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（2）由食用方法和貯藏方法可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是
 
．
（3）若1000g碘鹽中約含20mg碘．
①這里標(biāo)明的碘的含量是指：
 

A、碘單質(zhì)  B、碘元素、碘原子    D、碘分子
②
 
g碘酸鉀中含有20mg碘．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列藥品中，不需要密封保存的（　�。�
A、食鹽B、石灰水
C、濃鹽酸D、氫氧化鈉

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