【題目】通過所學(xué),完成題目:
(1)早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的性,鐵鍋存放不當容易生銹,鐵生銹的條件是
(2)實驗室采用還原法制備新型材料納米級鐵粉,其流程如圖所示:

①納米級鐵粉在空氣中易燃燒,其生成物的名稱為
②實驗中通入N2的目的是
③Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【答案】
(1)導(dǎo)熱;與空氣中的氧氣和水蒸氣接觸
(2)四氧化三鐵;防止鐵粉與空氣中的氧氣接觸自燃;H2+FeCl2 Fe+2HCl
【解析】解:(1)用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性,鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);(2)①納米級Fe粉在空氣中自燃生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2═Fe3O4;②在高溫條件下生成的鐵易被氧氣氧化,故需要使用保護氣,防止鐵粉與空氣中的氧氣接觸自燃;③在高溫的條件下,H2與FeCl2反應(yīng),可生成納米鐵粉和氯化氫氣體,反應(yīng)的方程式為:H2+FeCl2 Fe+2HCl; 答案:(1)導(dǎo)熱;與空氣中的氧氣和水蒸氣接觸;(2)①四氧化三鐵;②防止鐵粉與空氣中的氧氣接觸自燃;③H2+FeCl2 Fe+2HCl;
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用金屬的物理性質(zhì)及用途和書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握金屬的物理性質(zhì): (1)常溫下一般為固態(tài)(汞為液態(tài)),有金屬光澤.(2)大多數(shù)呈銀白色(銅為紫紅色,金為黃色)(3)有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道:美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學(xué)家合成了爆炸性的高能N5+陽離子(已氮元素的原子序數(shù)為7)。關(guān)于N5+的說法正確的是( )
A.該粒子的質(zhì)子數(shù)為34
B.該粒子的電子數(shù)為34
C.該粒子由 5個氮分子構(gòu)成
D.它是一種由5個氮原子構(gòu)成的單質(zhì)分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是( )

A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性
B.反應(yīng)一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
C.將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃的更旺,b管的氣體被點燃
D.由電解水實驗得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號既可以表示一種元素,又可以表示一個原子,還可以表示一種物質(zhì)的是( )
A.N
B.O2
C.Fe
D.2H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)都是由肉眼看不見的微粒構(gòu)成的。下列關(guān)于物質(zhì)構(gòu)成的敘述錯誤的是( )
A.水由氫分子、氧分子構(gòu)成
B.金屬銅由銅原子構(gòu)成
C.氯化鈉晶體由鈉離子、氯離子構(gòu)成
D.氧氣由氧分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題.

(1)A中集氣瓶內(nèi)水的作用是
(2)B中集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度處.
(3)C中制備氧氣的化學(xué)方程式是
(4)D中若加入的固體是NH4NO3 , 實驗現(xiàn)象是
(5)E中探究可燃物燃燒的條件之一是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中涉及化學(xué)變化的是( )
A.分離液態(tài)空氣制氧氣
B.死灰復(fù)燃
C.雨后彩虹
D.木已成舟

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的敘述錯誤的是( )
A.分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)
B.分子都是由離子構(gòu)成的
C.原子呈電中性
D.離子可分為陰離子與陽離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列家庭實驗中屬于物理變化的是( )
A.用灼燒的方法驗證面粉組成用
B.食醋除去水壺中的水垢
C.用擦亮的鋁箔在空氣中加熱
D.用竹炭除去冰箱中的異味。

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