如圖表示某物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略 )。常溫下A、C是由相元素組成的無色液體,且A具有消毒殺茵作用；D、I、J均為無色氣體,其中I能使澄清的石灰水變渾濁；B、F、 H均為黑色固體,K為紅棕色粉末。

請回答下列問題:

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式:F________ ,H ________ 。

（2）在反應(yīng)①中，B物質(zhì)的作用是________。

（3）寫出反應(yīng)⑦的化學方程式 ________ 。

（4）圖中①-⑦七個化學反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的共有________個。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

某同學演示酸堿中和并利用反應(yīng)后的溶液制得Na2SO4固體．下列操作錯誤的是(　　)

A. 溶解 B. 稀釋

C. 中和 D. 蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

甲、乙是兩個實驗示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應(yīng)現(xiàn)象及化學反應(yīng)原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的二個反應(yīng)有共同點：集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水．

它們的作用分別是：甲中_____，乙中_____．

（2）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們還有許多相似之處，請你寫出其中兩點：

①_____，②_____；

（3）寫出其中一個反應(yīng)的文字表達式：_____．

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　�。�

A. SO2 B. KNO3 C. Hg D. H2SO4

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列操作或現(xiàn)象與分子特性對應(yīng)關(guān)系不正確的是

選 項
 

操作或現(xiàn)象
 

分子特性
 

A
 

氣體可壓縮儲存于鋼瓶中
 

分子間有間隙
 

B
 

物體的熱脹冷縮
 

分子的大小是可以變化的
 

C
 

濕衣服晾干
 

分子是運動的
 

D
 

1滴水中大約有1.67×1021個水分子
 

分子很小
 

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)“物質(zhì)性質(zhì)—類別—用途”的對應(yīng)關(guān)系中正確的是（ ）

選項

物質(zhì)性質(zhì)

類別

用途

A

氫氧化鈉具有腐蝕性

化學性質(zhì)

制作葉脈書簽

B

液氮氣化時會吸熱

物理性質(zhì)

用作保護氣

C

生石灰遇水放熱

物理性質(zhì)

用作干燥劑

D

活性炭具有吸附性

化學性質(zhì)

用于制糖工業(yè)脫色

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：四川省廣元市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組對“暖寶寶”的成分進行探究，并利用其發(fā)熱原理測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

（查閱資料）“暖寶寶”中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì)。遇空氣發(fā)生反應(yīng)的表達式是：鐵+氧氣+水→氫氧化亞鐵，該過程放熱。

（進行實驗）驗證“暖寶寶”中含有鐵粉。甲同學打開一袋“暖寶寶”，將其中粉末倒入燒杯中，用磁鐵與之充分接觸，發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸引，證明“暖寶寶”中確實含有鐵粉。

（現(xiàn)象與討論）乙同學無意中將吸出的鐵粉撒在了酒精燈火焰上，意外地發(fā)現(xiàn)鐵粉燃燒，火星四射。該小組同學對此現(xiàn)象展開討論：

①鐵絲在空氣中不能燃燒，鐵粉在空氣中能燃燒，這是因為_____。

②假設(shè)鐵粉在空氣中燃燒和鐵絲在氧氣中的燃燒產(chǎn)物相同，該反應(yīng)的符號表達式為_____。

（實驗回顧）

圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)_____減小，量筒中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，可以根據(jù)量筒中水的變化，粗略測得空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的符號表達式_____。

（問題提出）有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測定結(jié)果與理論值誤差較大。

（實驗改進1）圖2是鐵在空氣中反應(yīng)的實驗裝置（該裝置中飽和食鹽水、活性炭（主要成分為碳）會加速鐵在氧氣中反應(yīng)的速度）。興趣小組的同學利用該裝置，再次測定空氣中氧氣含量。

（實驗過程）測得實驗數(shù)據(jù)見下表：

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

（表達與交流）

（1）根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)計算，實驗改進后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是_____（計算結(jié)果精確到0.1%）。

（2）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更高的原因是_____；

（實驗改進2）丁同學設(shè)想用圖1裝置，換用“暖寶寶”中的物質(zhì)代替紅磷將其燃燒，進行氧氣含量的測定，你認為是否可行_____，說明理由_____。

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科目：初中化學 來源：四川省廣元市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列對化學實驗的描述，正確的是（　�。�

A. 硫在氧氣中燃燒生成一種無色無味氣體

B. 電解水時負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C. 點燃氫氣前要檢驗氣體的純度

D. 在測定空氣中氧氣含量的實驗時，可以用硫磺代替紅磷

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科目：初中化學 來源：山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合價分別為-2、0、+4，+6價，依次對應(yīng)的化學式錯誤的是

A. H2S B. S C. SO2 D. H2SO3

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