17．下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（　�。�
A．冰水混合物、冰、氮氣B．可樂飲料、氫氣、水銀
C．礦泉水、食醋、稀有氣體D．結(jié)凈的空氣、二氧化碳、液態(tài)氧

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、冰水混合物中只有水分子、冰都屬于化合物，氮氣屬于單質(zhì)，故選項錯誤；
B、可樂飲料屬于混合物，氫氣、水銀都屬于單質(zhì)，故選項錯誤；
C、礦泉水、食醋、稀有氣體都屬于混合物，故選項錯誤；
D、結(jié)凈的空氣屬于混合物，二氧化碳屬于化合物，液態(tài)氧屬于單質(zhì)，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)用語填空：
（1）空氣中含量最多的物質(zhì)N2；    （2）兩個鋁原子2Al；
（3）兩個氫氧根離子2OH-；   （4）氧化鈉中鈉元素的化合價為+1價$\stackrel{+1}{Na}$2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中不合理的是（　　）
A．
分別向5 g鎂粉和鋁粉中滴加稀硫酸
B．
分別向相同質(zhì)量和濃度的氯化銅和硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液
C．
向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加稀硫酸
D．
向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列符號中，表示2個氯原子的是（　�。�
A．Cl2B．2Cl2C．2ClD．2Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．北京時間2016年8月6日，第31屆夏季奧運會在巴西里約熱內(nèi)盧開幕，奧運會開幕式精彩非凡，下列現(xiàn)象中不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．
開幕式上的焰火		B．
燃著的奧運火炬
C．
發(fā)令槍擊發(fā)后冒出白煙		D．
用激光交織成的各種圖案

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)是利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低污染物排放，其中一個反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示
請回答以下問題
（1）一個A分子由4個原子構(gòu)成
（2）上述反應(yīng)前后，一定不發(fā)生改變的是①②⑤（填序號）
①元素種類②原子種類③分子種類④物質(zhì)種類⑤原子個數(shù) ⑥分子個數(shù)
（3）參加反應(yīng)的A與B的分子個數(shù)比為2：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列對物質(zhì)的分類正確的是（　　）
A．堿：燒堿、消石灰、純堿
B．單質(zhì)：金剛石、水銀、干冰
C．有機物：甲烷、乙醇、碳酸鈣
D．復(fù)合肥料：硝酸鉀、磷酸氫二銨、磷酸二氫銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．鈉是一種非常活潑的金屬，它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，但是它與煤油不會發(fā)生反應(yīng)．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖a所示），可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上（如圖b所示），同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒．
（1）鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．
（2）如果預(yù)先在a燒杯中滴加幾滴酚酞試液，實驗中可以看到液體顏色變?yōu)榧t色．
（3）在第二個實驗中，鈉也與水發(fā)生反應(yīng)，但不發(fā)生燃燒，猜想這是因為鈉和氫氣燃燒需要氧氣．
（4）在第一個實驗中，鈉浮在水面上；在第二個實驗中，鈉懸浮在煤油和水的界面上，這兩個現(xiàn)象說明了煤油的密度小于鈉的密度，鈉的密度小于水的密度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）填寫圖中儀器的名稱①錐形瓶；
（2）用加熱KMnO4的方法制取氧氣．
①要制取2瓶氧氣（共0.64g），需要KMnO4至少6.32g；
②用制取的氧氣驗證蠟燭的組成中含有碳、氫元素，收集氧氣的裝置不能選擇D，原因是排水法會干擾氫元素的驗證；
（3）用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合，可制取硫化氫（H2S）氣體，同時生成硫酸亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑；硫化氫是一種有毒，易溶于水，密度比空氣大的氣體，用裝置F收集時，氣體應(yīng)從a（選填“a”或“b”）端進(jìn)入．

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同步練習(xí)冊答案