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2017年12月26日，渝黔高鐵開通，鋼軌采用的是無縫焊接技術，它說明了（ ）

A. 原子間有間隙 B. 分子間有間隙 C. 分子在不斷運動 D. 原子靜止不動

A 【解析】 鋼軌采用的是無縫焊接技術，它說明了原子間有間隙。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：粵教版九年級上冊化學3.4物質構成的表示式同步測試卷 題型：填空題

（1）2個水分子________ （2）FeCl2中的陽離子________ （3）食鹽水中溶質的化學式是　________

2H2O；；NaCl 【解析】 分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字；離子的表示方法：在表示該元素的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其符號前加上相應的數字；化學式：根據單質和化合物（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零）化...

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學1.4物質性質的探究同步測試卷 題型：簡答題

如圖是同學們經常使用的修正液包裝標簽上的部分文字和圖片，請仔細閱讀、觀察，根據此圖及日常生活經驗分析，推測修正液的性質。

(1)_______________________________；

(2)_______________________________；

(3)_______________________________。

易燃燒 有毒易揮發(fā)或不易溶 【解析】 根據圖可知，用完后及時蓋上帽，則屬于易揮發(fā)的物質，圖中有燃燒標志，則具有可燃性，在使用時應搖勻，則為濁液，不穩(wěn)定，生活經驗告訴我們該物質有毒，即修正液的性質為：（1）易燃燒；（2）有毒；（3）易揮發(fā)或不易溶；④不均一、不穩(wěn)定。

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學1.4物質性質的探究同步測試卷 題型：單選題

下列物質的用途主要利用其化學性質的是（）

A. 氧氣用于醫(yī)療急救 B. 干冰用于人工降雨

C. 銅、鋁用于制作導線 D. 汽油用于衣物除油

A 【解析】 A、氧氣用于急救病人，因為氧氣能供給呼吸，呼吸時分解有機物，產生新物質屬于化學變化；所以氧氣供給呼吸，屬于化學性質的利用，故此項正確； B、干冰用于人工降雨利用了干冰的物理性質升華時吸熱 C、銅、鋁作導線，導電過程沒有發(fā)生化學變化， D、而汽油去除油污，是因為油污可以溶解在汽油中而被除去、沒有發(fā)生化學變化 故選A

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學2.2構成物質的微粒（I）-分子同步測試卷 題型：簡答題

放學回家后，小華同學在客廳能聞到媽媽炒菜的香味是因為________ ，于是他走到廚房嘗了菜有點淡，需要添加的調味品是　________ （化學式）．于是小華又想到了化學課上老師講的粗鹽提純．粗鹽提純的步驟有：①過濾②溶解③蒸發(fā)結晶，正確的實驗步驟是________．

分子是在不斷運動的；NaCl；②①③ 【解析】 小華同學在客廳能聞到媽媽炒菜的香味，是因為菜中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使小華同學聞到炒菜的香味；于是他走到廚房嘗了菜有點淡，需要添加的調味品是食鹽，其主要成分是氯化鈉，其化學式為：NaCl；粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過...

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學2.2構成物質的微粒（I）-分子同步測試卷 題型：單選題

從分子的角度分析，下列事實能體現分子在不斷運動的是

A. 固體不易被壓縮 B. 花香四溢

C. 水結成冰 D. 一滴水約有1．67×1021個水分子

B 【解析】 試題固體不易被壓縮是因為固體間的間隔較�。换ㄏ闼囊缡怯捎诜肿釉诓粩嗟倪\動；水結成冰是分子的間隔發(fā)生變化；一滴水約有1．67×1021個水分子說明分子很小。故選B。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊第3單元《物質構成的奧秘》 單元測試卷 題型：填空題

用化學符號表示：

（1）鈉元素________（2）三個磷原子________（3）氬氣_________（4）氮氣_________

（5）兩個氧分子________（6）2個鈣離子__________ （7）鋁離子___________（8）氟離子__________

（9）氯原子的原子結構示意圖______________ （10）鉀離子的離子結構示意圖______________

Na3PArN22O22Ca2+Al3+F- 【解析】 本題考查化學用語的書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據原子核內質子數，核外電子數，來分析畫出其原子結構示意圖，才能熟練準確的解答此類題目。 （1）元素符號若是用兩個字母表示時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫，鈉元素符號...

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學 1.1身邊的化學 同步測試卷 題型：填空題

化學是研究物質的 以及 規(guī)律的科學．

性質、組成、結構；變化規(guī)律 【解析】 【解析】 化學是一門在分子、原子的層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規(guī)律的科學． 故答案為：性質、組成、結構；變化規(guī)律．

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學3.2制取氧氣同步測試卷 題型：填空題

實驗室常采用分解________、加熱_______或_____的方法制取氧氣，這些制取氧氣的方法發(fā)生的是_____變化。工業(yè)上采取________制取氧氣，這些制取氧氣的方法發(fā)生的是________變化。

過氧化氫溶液高錳酸鉀氯酸鉀化學分離液態(tài)空氣物理變化 【解析】 根據實驗室、工業(yè)制取氧氣的原理及是否生成新物質進行分析回答。 實驗室制取氧氣常用過氧化氫中加入二氧化錳分解、高錳酸鉀加熱分解、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，這些方法均生成了新物質，屬于化學變化；工業(yè)制取氧氣以空氣為原料，利用空氣中氮氣和氧氣沸點不同將其分離得到氧氣，該過程中無新物質生成，屬于物理變化。 ...

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