分析 (1)根據(jù)操作a分離后的物質(zhì)進(jìn)行分析,根據(jù)過(guò)濾需要的儀器進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度影響的變化情況進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)流程找出反應(yīng)物、生成物,依據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行書(shū)寫化學(xué)方程式.
解答 解:(1)過(guò)濾操作可以將固體和液體進(jìn)行分離,經(jīng)過(guò)操作Ⅰ后,得到了粗鹽和母液,所以操作Ⅰ是過(guò)濾,過(guò)濾需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,玻璃棒的作用是引流;
(2)氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,降低溫度后析出的晶體很少,所以得到氯化鈉晶體一般不用降溫結(jié)晶的方法而用蒸發(fā)結(jié)晶法,所以步驟①中用蒸發(fā)結(jié)晶法而不采用降溫結(jié)晶法的理由是:氯化鈉的溶解度受到溫度的變化影響不大;
(3)氫氧化鎂和鹽酸的反應(yīng)生成氯化鎂和水,化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
故答案為:(1)過(guò)濾,漏斗,引流;
(2)蒸發(fā)結(jié)晶;氯化鈉的溶解度受到溫度的變化影響不大;
(3)Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析題中的轉(zhuǎn)化流程,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)對(duì)題中的問(wèn)題進(jìn)行逐一的分析,注意有關(guān)海洋資源的利用是中考的熱點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 化合物 | C. | 純凈物 | D. | 混合物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 目前人類制得的純金屬有100余種,人類每年在自然界中提取最多的金屬是鐵 | |
B. | 空氣是一種重要的自然資源,它是由氧氣和氮?dú)鈨煞N氣體組成的 | |
C. | “西氣東輸”輸送的是天然氣 | |
D. | 保護(hù)水資源的唯一途徑是節(jié)約用水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所選試劑及操作方法 |
A | Cu(CuO) | 通入氧氣并加熱 |
B | CO2(HCl) | 氣體通過(guò)盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
C | N2(O2) | 氣體通過(guò)熾熱的銅粉 |
D | KCl溶液(K2CO3) | 加入過(guò)量氯化鈣溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 偏大 | B. | 偏小 | C. | 不變 | D. | 無(wú)法確定 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com