【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器a的名稱:__________。

(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時，應(yīng)選用的裝置是__________(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再__________。

(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣選用的裝置是__________。

(4)小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，F中的現(xiàn)象是__________；G中澄清石灰水變渾濁;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，由此現(xiàn)象可以說明__________。

【答案】集氣瓶 BD 熄滅酒精燈 AC或AE 紫色石蕊溶液變紅 二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大

【解析】

(1)儀器a是集氣瓶。

(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選擇有加熱的裝置，收集應(yīng)選擇向上排空氣法，因為氧氣的密度比空氣的大，且要收集干燥的氧氣，故應(yīng)選用的裝置組合是BD。反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，防止水從導(dǎo)管倒流進入試管，使試管破裂。

(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體和液體不需加熱型的，收集裝置應(yīng)選擇向下排空氣法或排水法，故選用的裝置組合是AC或AE。

(4)圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時間，F中的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅，因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，酸使石蕊變紅色；G中澄清石灰水變渾濁；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，由此現(xiàn)象可以說明二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象分別對應(yīng)四個變化過程，其中正確的是（ ）

A. 一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B. 常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

C. 在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體

D. 服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過多，胃液pH的變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中部分物質(zhì)的 pH如圖所示,下列說法正確的是（ ）

A.圖中雨水為酸雨

B.胃酸過多的人可經(jīng)常食用玉米粥

C.肥皂水的堿性比牙膏弱

D.檸檬汁不能使紫色石蕊試液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：①___；

(2)欲用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為___；應(yīng)選擇氣體發(fā)生裝置是___(填序號，下同)，需要在試管口放一團棉花的目的是：_____；若采用過氧化氫溶液來制取氧氣，應(yīng)選擇氣體發(fā)生裝置是___。

(3)通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置，可知選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是___。

(4)收集氧氣可以選擇D裝置的原因是___。

(5)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，常溫下，過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實驗室中用過氧化鈉和水反應(yīng)制取一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是______。

(6)某同學(xué)采用裝置B制取氧氣，收集完成后先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，這樣操作會引起的后果是_____。

(7)裝置A和C都可以作為實驗室制取同種氣體的發(fā)生裝置，那么將A和C相比，A具有哪些優(yōu)點___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某硝酸鈉樣品中可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種，為檢驗其成分，某小組進行了如下實驗（硝酸鋇溶液呈中性，硫酸銀微溶于水）

①無色氣體 D 是_____，白色固體 F 是_____，操作 M 是_____

②步驟Ⅴ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

③步驟Ⅱ加入硝酸鋇溶液時需過量，“過量”對步驟Ⅴ目的達(dá)成的作用是_____

④上述實驗不能確定樣品中是否含有氫氧化鈉，改進上述實驗方案加以證明

改進方案

可能的現(xiàn)象及結(jié)論

_______

______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以甲為原料制取丁的反應(yīng)微觀示意圖如下：

對該反應(yīng)的分析中正確的是（ ）

A.轉(zhuǎn)化①是分解反應(yīng)，轉(zhuǎn)化②是化合反應(yīng)

B.轉(zhuǎn)化①反應(yīng)中甲、乙、丙的粒子個數(shù)比為 1∶1∶2

C.甲、乙、丁都屬于有機物

D.轉(zhuǎn)化②中乙、丁的質(zhì)量比為 8∶7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草酸晶體（H2C2O4xH2O）在常溫下是一種無色透明晶體。草酸晶體受熱分解時分解生成三種氧化物。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物進行探究。

（查閱資料）無水硫酸銅遇水變藍(lán)。

（提出問題）草酸晶體受熱分解的生成物是什么？

（猜想假設(shè)）根據(jù)草酸晶體的化學(xué)式，同學(xué)們提出如下猜想：

猜想一：二氧化碳、氫氣、水 猜想二：水、一氧化碳、二氧化碳

（討論分析）通過討論一致認(rèn)為猜想一不成立，理由是________。

（實驗探究）同學(xué)們設(shè)計了如下裝置：

（1）將A與E連接，觀察到_____，草酸分解產(chǎn)物中有水。

（2）將A與B連接，觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。

（3）將裝置按A→D→C→F→B→G 的順序連接進行實驗，一段時間后觀察到_，說明草酸晶體分解產(chǎn)物中有一氧化碳。

（實驗結(jié)論）猜想二正確

（反思與評價）[實驗探究]（3）中點燃酒精燈前的操作是_。

（拓展與交流）如要計算草酸中x的值，需要測定的數(shù)值是_。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年中國航天十大新聞之一:國內(nèi)首臺80 t液氧甲烷發(fā)動機試車成功。甲烷燃燒的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

A.反應(yīng)中各物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,都屬于化合物

B.反應(yīng)后氧元素的化合價發(fā)生改變

C.反應(yīng)后生成物的分子個數(shù)比為1:1

D.反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為2:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室進行制取二氧化碳?xì)怏w�？晒┻x擇的實驗裝置如下。

①上述裝置中具有啟普發(fā)生器工作原理的是_______ （填編號）。儀器a的名稱是________。裝置中多孔隔板不能選用鐵片材質(zhì)的原因是________ （用化學(xué)方程式表示）。

②利用選出的正確裝置，進行以下實驗探究。

實驗?zāi)康?/span>:______。

實驗方案:

實驗編號

I

II

III

石灰石

2.5g,塊狀

2.5g，粉末狀

______

鹽酸（過量）

amL, 10%鹽酸

amL, 20%鹽酸

amL, 10%鹽酸

根據(jù)實驗方案，可推測實驗至少需要有_________組對照實驗，觀察一定時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢。

③若實驗中所用的石灰石含80%的CaCO3,最多會生成二氧化碳_____________mol. （根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）

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