(2008?沈陽(yáng))水是我們生活、生產(chǎn)各方面都離不開(kāi)的重要物質(zhì),下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
【答案】分析:水是一種最常見(jiàn)的溶劑,自然界中的水都含有雜質(zhì),軟水:硬度低于8度的水為軟水.(不含或較少含有鈣鎂化合物); 硬水:硬度高于8度的水為硬水.(含較多的鈣鎂化合物).硬水會(huì)影響洗滌劑的效果;常用的水處理方法有:沉淀物過(guò)濾法、硬水軟化法、活性炭吸附法、去離子法等.
解答:解:A、溶劑是一種可以溶化固體,液體或氣體溶質(zhì)的液體,繼而成為溶液.在日常生活中最普遍的溶劑是水.故A說(shuō)法正確;
B、自然界,有波濤洶涌的海洋、奔流不息的江河、平靜迷人的湖泊,有銀裝素裹的雪山、皚皚耀眼的冰川,有地下涌動(dòng)的暗流、噴涌不止的甘泉,有潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的雨和漫天飛舞的雪,這些都是水.自然界中的水都含有雜質(zhì).故B說(shuō)法正確;
C、肥皂水在軟水中發(fā)泡較多,在硬水中發(fā)泡較少.故可用肥皂水鑒別硬水和軟水.故C說(shuō)法正確;
D、常用的凈水方法有:沉淀物過(guò)濾法、硬水軟化法、活性炭吸附法、去離子法等.電解水可制得氧氣和氫氣,不是
常用的凈水方法.故D說(shuō)法不正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?沈陽(yáng))今年5.12汶川地震發(fā)生后,全國(guó)上下眾志成城,抗震救災(zāi).在災(zāi)后的防疫工作中,常用二氧化氯(ClO2)作消毒劑.ClO2是一種橙綠色、有刺激性氣味的氣體,11℃以下為紅色液體,易溶于水,見(jiàn)光易分解.可用氯酸鈉(NaClO3)與濃鹽酸反應(yīng)制取ClO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2 NaClO3+4HCl=2 ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl.
(1)根據(jù)以上信息,請(qǐng)你總結(jié)出ClO2的化學(xué)性質(zhì)
見(jiàn)光易分解
見(jiàn)光易分解
;
(2)推斷上述反應(yīng)中X的化學(xué)式
H2O
H2O
,你推斷的依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年遼寧省沈陽(yáng)市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

25.(2008?沈陽(yáng))一化學(xué)小組為了測(cè)定某銅礦中堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的質(zhì)量分?jǐn)?shù).稱取該銅礦樣品30g于燒杯中,逐滴滴入132.2g稀鹽酸至剛好完全反應(yīng),生成CO2氣體4.4g(假設(shè)銅礦中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水)試求:
(1)銅礦中堿式碳酸銅的質(zhì)量是多少克?其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)反應(yīng)后所得氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O.)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年遼寧省沈陽(yáng)市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

17.(2008?沈陽(yáng))今年5.12汶川地震發(fā)生后,全國(guó)上下眾志成城,抗震救災(zāi).在災(zāi)后的防疫工作中,常用二氧化氯(ClO2)作消毒劑.ClO2是一種橙綠色、有刺激性氣味的氣體,11℃以下為紅色液體,易溶于水,見(jiàn)光易分解.可用氯酸鈉(NaClO3)與濃鹽酸反應(yīng)制取ClO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2 NaClO3+4HCl=2 ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl.
(1)根據(jù)以上信息,請(qǐng)你總結(jié)出ClO2的化學(xué)性質(zhì);
(2)推斷上述反應(yīng)中X的化學(xué)式,你推斷的依據(jù)是.

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