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【題目】欲除去NaOH溶液中的Na2CO3雜質，可選用下列試劑中的 （ ）
A.稀鹽酸
B.CaCl2溶液
C.CO2氣體
D.澄清石灰水

【答案】D
【解析】A.用稀鹽酸雖然可以除去碳酸鈉.但也會把氫氧化鈉也除去，所選試劑錯誤；
B.氯化鈣能把碳酸鈉除去，但反應后會引入氯化鈉新的雜質，此項錯誤；
C.二氧化碳氣體能和氫氧化鈉反應，把氫氧化鈉轉化為碳酸鈉，此項錯誤；
D.氫氧化鈣溶液能和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，不會帶入新的雜質，方法正確

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取等質量的鐵、鋅分別與等質量、等質量分數的足量的稀硫酸反應，下列圖象中有關量的變化趨勢與對應關系不正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】要將100克溶質的質量分數為10%的食鹽水稀釋為5%，需加水的質量為( )
A.10克
B.50克
C.100克
D.95克

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉可作為干燥劑，但不能干燥的氣體是 （ ）
A.H2
B.CO
C.NO
D.SO2

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【題目】不能與燒堿溶液反應的是 （ ）
A.CuO
B.CO2
C.CuSO4
D.HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一階段的化學學習，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關性質．實驗室提供了以下藥品和儀器裝置． 【藥品】①二氧化錳；②高錳酸鉀；③大理石；④過氧化氫溶液；⑤稀鹽酸；⑥氯酸鉀．
【裝置】

根據所學知識回答下列問題：
（1）小明同學選擇的藥品是③和⑤，則發(fā)生反應的化學方程式為 ， 他應該選擇的發(fā)生裝置是（填序號），收集裝置是（填序號）．
（2）小亮用裝置A制取氧氣，試管中裝入的藥品是（填序號），加熱時發(fā)生反應的化學方程式為 ． 他選擇了E作收集裝置，如果a與b相連，c端排出的物質主要是 ．
（3）小秀用裝置F收集了半瓶氧氣，然后將紅熱的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質實驗，能觀察到的現(xiàn)象是 ．
（4）通過對O2、CO2氣體制取的研究，小麗發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的．如確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是反應物狀態(tài)和；
（5）通過查閱資料得知：硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性．實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復分解反應制得．小芳同學在實驗室制取硫化氫氣體，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Y2BaCu6O10是一種高溫超導材料．該化合物中，Y、Ba、O三種元素的化合價依次為+3、+2、-2價，則銅元素的化合價為（ ）
A.0價
B.+1價
C.+2價
D.+3價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氣體：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①；② ．
（2）H2、CO2、O2可用如圖中的同一種裝置來制取，該裝置是（填序號，下同），它們都可以用該裝置制取的依據是；其中有一種氣體可用A、B兩種裝置制取，寫出用A裝置制取該氣體的化學方程式 ．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體（主要含氫氧化鈉）共熱來制取氨氣（NH3），同時生成氯化鈉和水．常溫下，NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．寫出該反應的化學方程式：；制取NH3應該選擇的發(fā)生裝置是 ， 若用F裝置收集NH3，氣體應從（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知碳12原子的質量為1.993×10﹣26kg，若A 原子的質量為9.288×10﹣26kg，且A原子核內質子數比中子數少4個．試計算：
（1）A原子的相對原子質量是多少？（結果為整數）
（2）A原子的核外電子數是多少？
（3）A原子的中子數是多少？

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