下列實驗現象的描述中，不正確的是
A.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，
倒入澄清石灰水變渾濁
B. 硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量
C. 紅磷在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，產生大量的白煙，放出熱量
D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出熱量
新課標同步訓練系列答案
一線名師口算應用題天天練一本全系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室用溶質質量分數為10％的氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗。
實驗一：配制l00 g溶質質量分數為10％的氫氧化鈉溶液
（1）所需的水質量為 g；
（2）將燒杯放入電子天平上稱量時，先要進行 操作，此時電子天平顯示數據
為 。再將氫氧化鈉固體慢慢放入燒杯內，直到電子天平顯示出
g數據為止。量取所需的水(水的密度為1g／cm3)，應選擇量筒的規(guī)格是 (填“l(fā)0”“l(fā)00”或“250”)mL。
實驗二：水的電解實驗
用如圖裝置進行水的電解實驗。已知氫氧化鈉在水的電解實驗中，只起到增強水的導電性作用。
（3）開始反應前a、b兩管內都充滿溶液。關閉活塞，接通電源，一段時間后，兩管產生的氣體如圖所示，則a管下方導線應接電源的
(填“正”或“負”)極，用 驗證b管中的氣體，寫出電解水的化學方程式： ；
（4）說明水是一種化合物的實驗事
實： ；
（5）電解后溶液的溶質質量分數 (填“<”“=”或“>”)
10％。在電解后溶液中滴加紫色試液，溶液呈 色。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗操作能達到預期目的是（ �。�
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| A． | 用排水法收集氧氣 | B． | 用NaOH溶液除去CO2中的HCl氣體 |
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| C． | 用托盤天平稱取3.27gNaCl固體 | D． | 用聞氣味的方法鑒別CO和CO2氣體 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解一些有關水的知識．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 ．
（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水，常用 的方法來降低水的硬度．
（3）右圖是電解水實驗裝置．請寫出水在通電條件下反應的文字表達式 ．
（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節(jié)約用水的是 （填序號）
A．公共場所不用隨手關水龍頭；B．洗完菜的水用來澆花；C．不間斷放水刷牙．
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科目：初中化學 來源： 題型：
元素周期表是學習化學的重要工具。下圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息中不正確的是 （ ）
A、該元素的原子序數為18
B、該元素的原子核外有18個電子
C、該元素屬于金屬元素
D、該元素的相對原子質量為39.95
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列各組物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ �。�
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| A． | 冰水混合物，五氧化二磷 | B． | 礦泉水，河水 |
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| C． | 二氧化碳，澄清石灰水 | D． | 凈化后的空氣，受污染的空氣 |
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．吸附 B．沉降 C．過濾 D．蒸餾