【題目】下表是某城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的部分內(nèi)容,所列情況中,不會(huì)對(duì)表中的三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)生影響的是

項(xiàng)

空氣污染指標(biāo)

空氣質(zhì)量級(jí)別

空氣質(zhì)量描述

總懸浮顆粒物

52

II

二氧化硫

7

二氧化氮

24

生活垃圾的焚燒; 使用含磷洗衣粉; 機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的排放; 火力發(fā)電廠和居民生活用的燃料;長(zhǎng)江三峽的水力發(fā)電。

A.②⑤ B.①③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

【答案】A

【解析】

試題分析:①③④都是燃燒,產(chǎn)生大量的煙塵-懸浮顆粒物、二氧化硫、二氧化氮等,會(huì)對(duì)空氣質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)生影響;②⑤都未涉及到空氣污染問(wèn)題,不會(huì)對(duì)空氣質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)生影響;選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的三個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)A鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中,為保證實(shí)驗(yàn)安全,應(yīng)預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi) ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)B利用紅磷燃燒進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,能觀察到的主要現(xiàn)象是

(3)C配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)中,該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在煅燒過(guò)程中不發(fā)生變化),測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下表:

反應(yīng)時(shí)間t∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g

80

75

70

66

62

58

58

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為 g.

(2)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具。在C3N4中,碳元素的化合價(jià)為+4,則氮元素的化合價(jià)是

A. 5 B. 3 C. 1 D. 3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 。

A.鐵絲在空氣中燃燒時(shí),火星四射,有黑色固體生成

B.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,放出有刺激性氣味的氣體

C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白色氣體

D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)黃光,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為探究鎂與水的反應(yīng),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

步驟1:將鎂條用砂紙打磨至光亮,分成兩等份;

步驟2:將一份光亮的鎂條置于冷水中,幾乎沒(méi)有觀察到任何現(xiàn)象;

步驟3:將另一份光亮的鎂條置于熱水中,觀察到有氣泡產(chǎn)生.

【查閱資料】:①酚酞試液與堿性物質(zhì)如NaOH、Mg(OH)2等作用變紅;

②活潑金屬(如Na)與水發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氧化物和氫氣.金屬越活潑,生成的氫氧化物堿性越強(qiáng).

(1)將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是 ;

(2)同學(xué)就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液,觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(3)步驟2和3對(duì)比可知,影響鎂與水的反應(yīng)速率的一個(gè)因素是 ;

(4)將金屬鈉加到硫酸銅溶液中,未出現(xiàn)紅色金屬析出.根據(jù)以上信息,你認(rèn)為可能觀察到的現(xiàn)象是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】含有氧分子的物質(zhì)是

A.液態(tài)空氣 B.二氧化硫 C.二氧化錳 D.過(guò)氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氮?dú)饧s占 %、氧氣約占 %、稀有氣體約占 %。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)t1時(shí),溶解度最大的物質(zhì)是 (填字母序號(hào))。

(2)在t2時(shí),把150g A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,析出晶體的質(zhì)量為 g,此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(3)若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),提純A物質(zhì)可采取的方法是 (填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。

(4)將t1時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是: 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案