氧氣是我們身邊的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是( )
A. 氧氣能供給呼吸 B. 氧氣具有可燃性
C. 氧氣具有助燃性 D. 氧氣化學(xué)性質(zhì)較活潑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第三節(jié)尖子生題 題型:單選題
下列變化屬于緩慢氧化的是( )
A.天然氣燃燒 B.火藥爆炸
C.人的呼吸 D.分離液態(tài)空氣制氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第四節(jié)尖子生題 題型:單選題
下列各組化合物中,所含原子團(tuán)化合價(jià)不同的一組是( )
A.Ca(OH)2、KNO3
B.KNO3、KClO3
C.CaCO3、Na2SO4
D.KMnO4、K2MnO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第一節(jié)尖子生題 題型:單選題
在反應(yīng)2 MgCO22MgOC中,氧化劑是 …………………( )
A.Mg B.CO2 C.MgO D.C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第一節(jié)尖子生題 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
B.磷在空氣中燃燒放出大量白煙
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色有刺激性氣味氣體
D.蠟燭燃燒熄滅冒出的白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟小顆粒懸殊浮在空氣中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
水是人類最寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用 的方法來(lái)降低水的硬度。
(2)電解水時(shí),連接電源正極端和負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積之比是x(忽略氣體在水中的溶解),電解水的化學(xué)方程式中H2和O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為y,則x y(填“>”、“=”或“<”)。該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的,其理論依據(jù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
水對(duì)于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義.
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是_____.
(2)通電可使水分解,在兩電極可分別得到氫氣和氧氣.這一現(xiàn)象說(shuō)明水是由_____元素組成的.
(3)要確定某瓶無(wú)色氣體是氧氣的實(shí)驗(yàn)方法是_____.
(4)水可以造福于人類,但水被污染后卻會(huì)給人類造成災(zāi)難,為預(yù)防和消除對(duì)水源的污染,你認(rèn)為可采取哪些措施(舉兩例)?①_____,②_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
水在通電條件下生成氫氣和氧氣,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.水是由氫元素和氧元素組成的
B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.分子在化學(xué)變化中可以再分
D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
空氣中的___在電光源中應(yīng)用廣泛,空氣中的____可供植物進(jìn)行光合作用.
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