【題目】水是生命之源，人類(lèi)的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)水．

（1）在利用太陽(yáng)能使水分解的過(guò)程中，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_____能．

（2）用洗潔精洗去餐具上的油污，洗潔精起_____作用．

（3）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述4項(xiàng)指標(biāo)，通過(guò)過(guò)濾可達(dá)到_____（填標(biāo)號(hào)）指標(biāo)．

A無(wú)異色 B無(wú)異味 C澄清透明 D無(wú)細(xì)菌和病毒

（4）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖如圖所示．

①在10℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度比較：甲_____乙（填“＞”“＜”或“=”）．

②t1℃時(shí)，將80g甲物質(zhì)放入100g 水中，充分?jǐn)嚢�，形成的�?/span>_____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____．

【答案】化學(xué) 乳化 C ＜ 飽和溶液 37.5%

【解析】

（1）太陽(yáng)能使水分解，故太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為了化學(xué)能，故填：化學(xué)；

（2）洗潔精中含有乳化劑，乳化劑具有乳化作用，能將油污乳化為細(xì)小油滴隨水沖走，故填：乳化；

（3）通過(guò)過(guò)濾能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，可以使水變得澄清透明，故填：C；

（4）①根據(jù)圖象可以看出，在10℃時(shí)，甲的溶解度小于乙，故填：＜；

②t1℃時(shí)，甲的溶解度是60g，將80g甲物質(zhì)放入100g 水中，充分?jǐn)嚢瑁荒苋芙?/span>60g，故形成的是飽和溶液；

該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；故填：飽和溶液； 37.5%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有如下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）在實(shí)驗(yàn) 2 中，加熱硬質(zhì)玻璃管時(shí)，管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

某同學(xué)取一些實(shí)驗(yàn) 1 反應(yīng)后的溶液和一些實(shí)驗(yàn) 2 反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中的固體，將它們一同倒入容器M 中，發(fā)現(xiàn)有明顯變化現(xiàn)象產(chǎn)生，且最終還有固體存在。他對(duì) M 中反應(yīng)后的物質(zhì)成分進(jìn)行如下探究。

（查閱資料）Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O（FeCl3 溶液呈黃色）；Fe2O3 與 Cu(NO3)2 不反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)分析）M 中一定發(fā)生了的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（提出猜想）反應(yīng)后，M 中剩余的固體是什么？

猜想Ⅰ：Cu 和 Fe 猜想Ⅱ：Cu 和 Fe2O3 猜想Ⅲ：______。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成填空。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

一、把 M 中反應(yīng)后的混合物過(guò)濾， 得到固體和溶液，將固體烘干， 用磁鐵吸引固體。

______

固體中不含鐵。

二、再取少量步驟一的固體，加 入過(guò)量的稀鹽酸。

固體減少，溶液變成黃色

固體中一定含有_____。

（問(wèn)題探討）

（2）從 M 中濾出的固體不含單質(zhì)鐵的原因是_________。

（3）如果要進(jìn)一步確定容器 M 濾出的溶液中是否含有硝酸銅，可用 __________（填試劑名稱(chēng)） 進(jìn)行檢驗(yàn)，通過(guò) __________的現(xiàn)象來(lái)進(jìn)行判斷。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧乙酸（CH3COOOH）溶液是消毒劑，可殺滅新冠病毒，可用醋酸（CH3COOH）與H2O2反應(yīng)生成。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　　）

A.每個(gè)CH3COOOH分子中含有一個(gè)O3分子

B.過(guò)氧乙酸與醋酸中的氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為3：2

C.等質(zhì)量的過(guò)氧乙酸與醋酸完全燃燒各產(chǎn)物質(zhì)量不相同

D.醋酸與H2O2生成過(guò)氧乙酸的反應(yīng)為化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A.聞氣體B.取用塊狀固體C.蒸發(fā)溶劑D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．將水通電電解一

段時(shí)間

B．加熱一定量的高

錳酸鉀固體

C．向兩份相等質(zhì)量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過(guò)量的等濃度的稀鹽酸

D．向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煤是生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示：

(1)第①步操作發(fā)生的是_______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為______________。

(3)第③步反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于____________________________。

(4)含硫化合物的洗液經(jīng)過(guò)提煉后可用來(lái)制硫酸。制得的硫酸可用于清洗鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)a的儀器名稱(chēng)___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________，選用A、D裝置制取O2，A裝置中試管口略向下傾斜的原因是__________________，可用D裝置收集O2的原因是__________________。

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式________________________，用排空氣法收集二氧化碳，可選用的收集裝置為___________（填字母）。

（4）工業(yè)上可用煅燒石灰石制得二氧化碳，若要制取7.7t二氧化碳，需要含碳酸鈣87.5%的石灰石質(zhì)量是多少？（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)）___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液﹙如圖甲所示﹚，為確認(rèn)其中的溶質(zhì)，他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究活動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

【猜想與假設(shè)】其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。

【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度／g

36

109

21.5

9.6

常溫下某稀溶液的pH

7

13

11

9

【探究過(guò)程】

如圖乙所示，在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是 ；

在進(jìn)行操作②時(shí)有無(wú)色無(wú)味得到氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的 。

【探究結(jié)論】

你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的 ，你的判斷依據(jù)是 。

【探究反思】

（1）若上述探究結(jié)論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是 （寫(xiě)化學(xué)式），實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是 。

（2）另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4，但又沒(méi)有Na2SO4的上述表列信息。

請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)現(xiàn)象，判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4，并敘述理由： 。

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