A. | 用加入適量氯化鋇溶液、再過(guò)濾的方法,除去硝酸鈉溶液中的硫酸鈉 | |
B. | 用加足量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法,除去 MnO2固體中 KCl | |
C. | 用鹽酸溶液,驗(yàn)證暴露在空氣中的氫氧化鈉粉末是否變質(zhì) | |
D. | 用含有稀硝酸的硝酸銀溶液,鑒別硫酸鈉溶液與氯化鈉溶液 |
分析 A、氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉;
B、二氧化錳不溶于水,氯化鉀易溶于水;
C、氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
D、硝酸銀和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸銀和硝酸鈉,硫酸銀微溶于水,硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉.
解答 解:A、用加入適量氯化鋇溶液、再過(guò)濾的方法,能夠除去硝酸鈉溶液中的硫酸鈉,但是帶入新的雜質(zhì)氯化鈉,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、除去MnO2固體中的KCl時(shí),可以通過(guò)加足量水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥得到二氧化錳,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、向暴露在空氣中的氫氧化鈉粉末中加入足量的稀鹽酸時(shí),如果產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),如果不產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì),該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、向兩種溶液中加入含有稀硝酸的硝酸銀溶液時(shí),由于反應(yīng)生成的硫酸銀微溶于水,可能導(dǎo)致溶液變渾濁,生成的氯化銀不溶于水,導(dǎo)致溶液變渾濁,因此無(wú)法區(qū)分兩種溶液,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:C.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A、將一瓶濃硫酸露置于空氣中 | B、向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片 | C、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | D、向一定質(zhì)量的氯化鎂和 稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | CaO | CaCO3 | 加入足量的水溶解、過(guò)濾 |
B | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入適量的Ca(OH)2溶液,過(guò)濾 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入過(guò)量的銅粉,過(guò)濾 |
D | CO | CO2 | 通過(guò)NaOH溶液,干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氣和氧氣-聞氣味 | |
B. | 黃金和黃銅(銅鋅合金)-觀察顏色 | |
C. | 水和澄清石灰水-通入二氧化碳?xì)怏w | |
D. | 碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液-滴加氯化鋇溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水銀溫度計(jì)液柱上升--汞原子體積變大 | |
B. | CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同 | |
C. | 冰水共存物屬于純凈物--冰和水都由水分子構(gòu)成 | |
D. | 過(guò)氧化氫分解屬于化學(xué)變化--過(guò)氧化氫分子本身發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 榨汁、過(guò)濾 | B. | 焚燒、彎曲 | C. | 腐爛、變酸 | D. | 打磨、揮發(fā) |
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