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如圖是實驗室常用的裝置,

(1)實驗室利用分解過氧化氫制取氧氣時選用的發(fā)生裝置是
 
,可選用的收集裝置有
 
.實驗前應
 
,實驗中二氧化錳起
 
作用,實驗后從剩余物中回收二氧化錳的主要操作是
 

(2)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是
 
,可選用的收集裝置有
 
.要得到干燥的二氧化碳還應選的裝置是
 

(3)用這些裝置這可以進行探究性的實驗:例如碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種常見的固態(tài)氮肥,其受熱易分解產生三種化合物,其中一種是氨氣(NH3).我猜想另外兩種生成物是
 
、
 
.為了證明我的猜想我選擇了上述裝置中的A和
 
、
 
進行驗證,裝置各接口的連接順序是a接
 
、
 
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,混合物的分離方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)實驗室利用分解過氧化氫制取氧氣不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置H,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;實驗前要檢查裝置的 氣密性,防止裝置漏氣,二氧化錳是反應的催化劑,二氧化錳不溶于水,所以從剩余物中回收二氧化錳可采取過濾的方法;
(2)據實驗室制取二氧化碳的反應原理及二氧化碳的性質分析選擇制取和收集裝置,干燥二氧化碳可用濃硫酸;
(3)據質量守恒定律反應前后元素的種類不變,所以生成的另外兩種化合物是二氧化碳和水;二氧化碳用澄清的石灰水檢驗,無水硫酸銅遇水變藍,常用來檢驗生成物中是否有水,氣體從溶液中出來要帶來水蒸氣,且洗氣裝置中導管要長進短出.
解答:解:(1)實驗室利用分解過氧化氫制取氧氣不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置H,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;實驗前要檢查裝置的 氣密性,防止裝置漏氣;反應中二氧化錳能加快反應速率,而本身的質量和化學性質不變,起催化作用,二氧化錳不溶于水,所以從剩余物中回收二氧化錳可采取過濾、洗滌并烘干的方法;
(2)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應制取,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置H,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,故用向上排空氣法收集;要得到干燥的二氧化碳還應將氣體通過濃硫酸進行干燥;
(3)據質量守恒定律反應前后元素的種類不變,所以生成的另外兩種化合物是二氧化碳和水;二氧化碳用澄清的石灰水檢驗,無水硫酸銅遇水變藍,常用來檢驗生成物中是否有水,由于氣體從溶液中出來要帶來水蒸氣,所以要先檢驗水蒸氣,再檢驗二氧化碳,且氣體從長導管進入;
故答案為:
(1)H;A(或B);檢查裝置的氣密性;催化;過濾、洗滌、烘干;
(2)H;B;F;
(3)CO2;H2O;E;D;c、d、e.
點評:了解發(fā)生和收集裝置的選取方法,反應原理,除雜的方法等知識,并能結合具體情景分析解答問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是工業(yè)煉鐵原理的實驗示意圖.氣體A是
 
固體B是
 
;可觀察到的實驗現象是
 
;該實驗中尾氣的處理方法可以為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)按下列要求書寫離子符號或化學式:
3個鈉離子
 
                   碘酒中的溶劑
 

用于改良酸性土壤的熟石灰
 
   銨根離子
 

(2)按要求寫出下列化學方程式:
天然氣燃燒
 

有紅色金屬單質生成的置換反應
 

用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥
 

實驗室里加熱固體純凈物制氧氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據圖回答:
(1)P點的含義是
 

(2)t2℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌形成溶液的質量為
 

(3)t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是
 
(填寫物質序號).
(4)將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數大小關系是
 
(填寫選項序號).  
  A.c>a=b       B.a=b>c        C.a>b>c         D.b>a>c
(5)t1℃時a物質飽和溶液中溶劑與溶質的質量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)寫出下列轉化的化學方程式(注:每種轉化關系寫一個方程式,方程式不得重復)
 

 

 

 

(2)寫出除去下列物質中所含少量雜質的化學方程式(括號內為雜質)
①CO (CO2
 

②KCl (KClO3
 

③CaO(CaCO3
 

④CO2 (CO)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室提供的常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用).

(1)寫出如圖儀器的名稱:①
 
 ②
 
 ③
 
 
 ⑤
 
 ⑥
 

(2)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時,其發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的(填序號,下同)
 
,還缺少的儀器是
 
.反應化學方程式為
 
,該反應的反應類型為
 

(3)實驗室用大理石或石灰石與稀鹽酸來制取二氧化碳,上述儀器中必須使用的有
 
,有關方程式為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用石灰漿粉刷墻壁,剛開始一段時間內墻壁會“出汗”(墻壁出現潮濕現象),原因是
 

(2)收藏家收藏清朝末年的鋁制品至今仍保存完好,原因是在常溫下,其表面形成一層致密的氧化膜
 

(3)碳酸氫鈉俗稱小蘇打,化學式為NaHCO3,一些含有小蘇打的餅干具有緩解人們常說的胃反酸癥狀的作用,其原因是
 

(4)人在劇烈運動后,血液中產生較多的乳酸(化學式為C3H6O3),使肌肉酸痛,放松一段時間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應而生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失,該反應的方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現象如圖一所示.

(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是
 
(填序號);
(2)圖二中表示NaNO3溶解度曲線的是
 
(填“甲”或“乙”);
(3)由圖二分析:當甲物質中混有少量的乙時,可用
 
方法得到較純凈的甲固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上:

 
 ②
 
  ③
 
 
 
  ⑥
 
 

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