現(xiàn)以2H2O2H2↑+O2↑為例，請用分子和原子的觀點解釋質(zhì)量守恒定律。
（1）反應(yīng)前后_______沒變；
（2）反應(yīng)前后_______不變；
（3）而______不變，故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的H2質(zhì)量和O2質(zhì)量總和。
（1）氫原子總數(shù)
（2）氧原子總數(shù)
（3）同種原子的質(zhì)量
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2012屆遼寧省丹東七中九年級第二次月考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：問答題

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于的反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和�，F(xiàn)以2H2O2H2↑+O2↑為例，請用原子、分子觀點解釋上述規(guī)律。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．現(xiàn)以2H2O數(shù)學(xué)公式2H2↑+O2↑為例，請用原子、分子觀點解釋上述規(guī)律．
（1）反應(yīng)前后______沒變；（2）反應(yīng)前后______沒變；（3）而且______不變．故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的氫氣和生成的氧氣質(zhì)量之和．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于的反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．現(xiàn)以2H2O數(shù)學(xué)公式2H2↑+O2↑為例，請用原子、分子觀點解釋上述規(guī)律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

現(xiàn)以2H2O數(shù)學(xué)公式2H2↑+O2↑為例，請用分子和原子的觀點解釋質(zhì)量守恒定律．
（1）反應(yīng)前后______沒變；
（2）反應(yīng)前后______不變；
（3）而______不變，故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的H2質(zhì)量和O2質(zhì)量總和．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省丹東七中九年級（上）第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于的反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．現(xiàn)以2H2O2H2↑+O2↑為例，請用原子、分子觀點解釋上述規(guī)律．

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