【題目】根據(jù)你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),判斷下列說(shuō)法正確的是

A.經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹

B.可用燃著的火柴檢查液化氣罐是否泄漏

C.用鐵鍋烹飪會(huì)在食物中留有人體需要的鐵元素

D.在煤爐上放一壺水,可以防止一氧化碳中毒

【答案】C

【解析】

試題分析:A 生銹需要氧氣和水同時(shí)存在,經(jīng)常沖洗自行車容易使自行車生銹;B可用燃著的火柴檢查液化氣罐是否泄漏容易引燃液化氣罐中的可燃性氣體,造成火災(zāi)或者爆炸;C 用鐵鍋烹飪會(huì)使鐵鍋中的鐵元素進(jìn)入食物中,有利于補(bǔ)充鐵元素;D 一氧化碳不溶于水,所以放一壺水并不能減少一氧化碳的含量,從而不能預(yù)防中毒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分析、歸納、總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.

(1)用“三”總結(jié)化學(xué)知識(shí)如下:

①?gòu)?fù)分解反應(yīng)發(fā)生的三個(gè)條件是:生成沉淀或生成________________或生成水;

②燃燒的三個(gè)條件是有可燃物、氧氣(或空氣)和_______________

③鐵生銹的三種反應(yīng)物質(zhì)是:鐵、水和___________;

(2)在C + 2CuO2Cu + CO2↑與CO + CuO Cu + CO2兩個(gè)反應(yīng)中,C和CO都是將CuO還原為Cu的物質(zhì),故在該反應(yīng)中作還原劑.

①上述兩個(gè)反應(yīng)中還原劑的化合價(jià)變化規(guī)律:_______________

②根據(jù)你的規(guī)律,判斷反應(yīng)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中的還原劑是_______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)用氫氧化鈉溶液來(lái)“捕捉”二氧化碳,其基本過(guò)程如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________

(2)整個(gè)過(guò)程中沒有涉及的基本化學(xué)反應(yīng)類型是___________________________;

(3)在整個(gè)“捕捉”過(guò)程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____________________ (填名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:

(1)氯原子 ;

(2)2個(gè)鈉離子 ;

(3)氯化亞鐵中的陽(yáng)離子 ;

(4)硫酸根離子 ;

(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;

(6)氧化鋁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.分子一定是由原子構(gòu)成的

B.離子一定是由原子得失電子形成的

C.質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

D.某物質(zhì)經(jīng)分析得知只含一種元素,則該物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請(qǐng)從“A.氫氣 B.純堿 C.氮?dú)?D.干冰 E.石油 F.燒堿 G.尿素 H.聚氯乙烯”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。

(1)被稱為理想的“綠色能源”是_____;(2)可用于人工降雨的物質(zhì)是_____;

(3)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如表物質(zhì)歸類正確的是(  )

選項(xiàng)

歸類

物質(zhì)

A

常見合金

生鐵、金剛石、青銅

B

復(fù)合肥料

氯化銨、磷礦粉、硝酸鉀

C

化石燃料

煤氣、石油、天然氣

D

常見干燥劑

濃硫酸、生石灰、堿石灰

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法中,正確的是

A.分子、原子都在不停地運(yùn)動(dòng)

B.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

C.原子是不能再分的最小微粒

D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中,生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是(

A.三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閅>X>Z

B.產(chǎn)生氫氣的速率順序?yàn)閄>Y>Z

C.消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序?yàn)閆>Y>X

D.相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)閄>Y>Z

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