下圖是幾項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)操作的示意圖

(1)儀器X的名稱是____________;加熱液體時(shí),液體體積不能超過(guò)試管容積的_______；

(2)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),用玻璃棒攪拌,當(dāng)_______________________，停止加熱；

(3)測(cè)定溶液pH時(shí),用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，______________，讀出pH。

試管夾 1/3 較多固體時(shí) 顯色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 【解析】(1)儀器X的名稱是試管夾；加熱液體時(shí),液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，否則易因沸騰而噴出來(lái)，導(dǎo)致人被燙傷或腐蝕；(2)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),用玻璃棒攪拌，使液體受熱均勻，防止液體飛濺；當(dāng)有大量晶體析出（或少量液體剩余）時(shí)，停止加熱，如果將水蒸干，會(huì)導(dǎo)致晶體飛濺；(3)測(cè)定溶液pH時(shí),用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，呈現(xiàn)一定的顏色，然后將...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市河西區(qū)2018屆九年級(jí)結(jié)課考化學(xué)試卷 題型：單選題

（題文）甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去，“—”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。下列推論不合理的是

A. 若甲是碳酸鈣，則丙轉(zhuǎn)化成丁的反應(yīng)可能是放熱反應(yīng)

B. 若甲是碳酸鈉，丙是硫酸鈉，則乙可能是氯化鋇

C. 若丙是最常用的溶劑，則乙可能是一氧化碳或二氧化碳

D. 若丁是二氧化碳，乙是氫氧化鋇，則乙可能通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為丙

B 【解析】A、若甲物質(zhì)是碳酸鈣，則丙物質(zhì)可能是氧化鈣或二氧化碳，故丁物質(zhì)可能是氫氧化鈣或碳酸，氧化鈣生成氫氧化鈣是強(qiáng)放熱的反應(yīng)，故A正確； B、若甲是碳酸鈉，丙是硫酸鈉，則丁物質(zhì)只能是氫氧化鈉或者碳酸氫鈉，乙物質(zhì)可以與丁物質(zhì)反應(yīng)，故乙物質(zhì)不可能是氯化鋇，因?yàn)槁然^不與氫氧化鈉或者碳酸氫鈉反應(yīng)，故錯(cuò)誤； C、當(dāng)丙物質(zhì)是水，丁物質(zhì)是氧氣，甲物質(zhì)是氧化銅時(shí)，乙物質(zhì)可能是一氧化碳，當(dāng)甲...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化納固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）（對(duì)固體猜想）

猜想一：全部是NaOH；猜想二：全部是Na2CO3；猜想三：是NaOH和Na2CO3混合物

（2）（實(shí)驗(yàn)和推斷）為進(jìn)一步確定成分，進(jìn)行了以下探究：

對(duì)無(wú)色溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

第一步：

用試管取約2mL該溶液，滴入適量氫氧化鈣溶液，振蕩。

現(xiàn)象a：白色沉淀

化學(xué)方程式：

①____________________，

有碳酸鈉并全部除盡。

第二步：

靜置，取上層清液于試管中滴入酚酞溶液，振蕩。

現(xiàn)象b：

②____________________

含有NaOH，猜想三成立，是NaOH和Na2CO3混合物

③小組中有同學(xué)提出質(zhì)疑，認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)不能證明猜想三成立，理由是：______。

④反思：把第一步中的氫氧化鈣溶液換成__________溶液，可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（3）請(qǐng)利用以下提供的試劑（提供的試劑有：酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液），設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想一（即氫氧化鈉沒有變質(zhì)）是正確的。您設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：__________________。

Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓ 液體變紅 第一步氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉，干擾第二步氫氧化鈉的檢驗(yàn)； 氯化鈣（或硝酸鈣）或氯化鋇（或）硝酸鋇 用試管取約2mL無(wú)色溶液（或取少量樣品于試管中加水溶解），滴入幾滴氫氧化鋇溶液（或氯化鋇溶液、或過(guò)量稀鹽酸），振蕩，無(wú)明顯現(xiàn)象，固體中沒有碳酸鈉，即猜想一正確（答案不唯一，合理即可） 【解析】本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）

A. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變 B. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

C. 反應(yīng)物和生成物中都有氧化物 D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生了變化

C 【解析】由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2O CO+3H2。A、反應(yīng)物水中的氫元素化合價(jià)為+1價(jià)，生成物氫氣中氫元素化合價(jià)為0價(jià)，反應(yīng)前后元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，錯(cuò)誤；B、根據(jù)化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后分子總數(shù)改變，錯(cuò)誤；C、反應(yīng)物中的水和生成物的一氧化碳都是氧化物，正確；D、由方程式可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目不變，正確。故選C。...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”，堅(jiān)持人與自然和諧共生是新時(shí)代我國(guó)發(fā)展的基本方略之一。

下列做法正確的是（ ）

A. 就地燃燒秸稈，增加土壤肥力 B. 大力挖山開礦，幫助農(nóng)民脫貧

C. 因地制宜，發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游 D. 大量使用化肥，植樹造林綠化荒山

C 【解析】A、就地燃燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵，污染環(huán)境，故錯(cuò)誤；B、大力挖山開礦，會(huì)造成資源浪費(fèi)，故錯(cuò)誤；C、因地制宜，發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游，可以保護(hù)環(huán)境，故正確；D、大量使用化肥、農(nóng)藥，以增產(chǎn)增收會(huì)污染環(huán)境，故錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

從微觀的角度回答下列問題

(1) C70表示一個(gè)_______________ (填“分子”、“原子”或“離子”)

(2) 一定條件下，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中，從微觀角度分析，原因是：條件改變時(shí)，___________。

分子 分子間隔變小 【解析】(1) 化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)。C70表示一個(gè)分子；(2) 分子間是有間隔的，一定條件下，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中，從微觀角度分析，原因是：條件改變時(shí)，分子間隔變小。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列清潔用品中堿性最強(qiáng)的是

A. 廁所清潔劑pH=1 B. 牙膏pH=8 C. 肥皂pH=10 D. 爐具清潔劑pH=13

D 【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強(qiáng)；pH等于7，溶液呈中性。爐具清潔劑pH最大，堿性最強(qiáng)。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省樂陵市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

在現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝�。庠貙�(duì)人體有著至關(guān)重要的作用。下圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明，請(qǐng)回答下列問題：

（1）食用“碘鹽”屬于______（純凈物或混合物）；

（2）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)為______；

（3）上述“含碘量”中的碘是指______。

①碘酸鉀 ②碘元素 ③碘單質(zhì) ④碘分子

（4）由上述“文字說(shuō)明”可推測(cè)碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是______。

混合物 +5 ② 見光易分解（受熱易分解） 【解析】(1)根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，含有一種分子的是純凈物，含有多種分子的是混合物；由此可判斷食用“碘鹽”屬于混合物；(2)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為：(+1)+x+(-2)×3=0；則x=+5；(3)根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的，所以食用“碘鹽”中含碘量中的碘是指碘元素，故選②；(4)根據(jù)“文字說(shuō)明”避...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省原名校2018屆九年級(jí)考第四次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組為探究鐵片生銹的條件，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

(2)通過(guò)裝置C和D中鐵片銹蝕情況的對(duì)比，說(shuō)明了什么__________________?

2H2022H20+O2↑ 鐵生銹需要水。 【解析】(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2022H20+O2↑；(2)據(jù)控制變量原則，實(shí)驗(yàn)中裝置C內(nèi)鐵片不生銹，D中鐵片生銹，說(shuō)明鐵生銹需要水。

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