某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖為，“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示氫原子，生成物甲的化學(xué)式為(　)

A.H2　　　　　　　B.H2O　　　　　　C.CO　　　　　D.CO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一包白色粉末，可能含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一種或幾種，某同學(xué)分析其成分做了如下實驗。該同學(xué)分析正確的是(　)

實驗步驟

1

2

實驗操作

取樣加足量水，充分振蕩，靜置

過濾后，往濾渣中加過量稀鹽酸

實驗現(xiàn)象

有白色沉淀產(chǎn)生

沉淀部分溶解

A.該包白色粉末中一定含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3

B.該包白色粉末中一定含有Ba(NO3)2、Na2CO3，可能含有Na2SO4

C.該包白色粉末中一定含有Ba(NO3)2、Na2SO4，可能含有NaNO3、Na2CO3

D.該包白色粉末中一定含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3，可能含有NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的等體積、等濃度的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。下列說法中不正確的是(  )

A.t1時，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量：X＞Y　　B.t2時，消耗金屬的質(zhì)量：X＞Y

C.t3時，消耗金屬的質(zhì)量：X＝Y(jié)　　D.t3時，消耗鹽酸的質(zhì)量：X＝Y(jié)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列知識整理的內(nèi)容中，有錯誤的一組是(　)

A.除雜的方法

B.化學(xué)物質(zhì)中的“三”

C.實驗安全注意事項

D.化學(xué)物質(zhì)與俗名

粗鹽提純——溶解、過濾、蒸發(fā)

木炭粉中混有鐵粉——用磁鐵吸引

三大化石燃料——煤、石油、天然氣

三種黑色氧化物——氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵

制取氣體——先檢查裝置的氣密性

點燃可燃性氣體——先檢驗氣體的純度

二氧化碳——干冰

氫氧化鈣——燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“無土栽培”是一項利用化學(xué)試劑配成的營養(yǎng)液來栽培植物的新技術(shù)。下表是某實驗小組的兩種營養(yǎng)液的配方。請你回答有關(guān)問題：

配方Ⅰ

配方Ⅱ

KCl               0.2 g

KNO3                                   1.2 g

(NH4)2SO4                     0.5 g

Ca(NO3)2                            1.4 g

MgSO4             0.5 g

Ca(H2PO4)            20.3 g

CaSO4                           1.0 g

MgSO4                                 0.6 g

備注：①各用2 L水配制；②不用硬水配制。

(1)配方Ⅱ中復(fù)合肥料是____________(化學(xué)式)；

(2)判斷所用的水是否是硬水的方法是什么？

(3)選用“配方Ⅱ”比“配方Ⅰ”種植的同種植物在其他條件相同時，長勢會更好，其理由是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是某化學(xué)反應(yīng)微觀模型，“”“”分別表示不同元素的原子。下列各項中對圖示模型理解正確的是(　)

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)　　　　　　　　　　　　B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

C.反應(yīng)共有兩種元素參與　　　　　　　　　　　D.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)之比為2∶3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“朝核問題”引發(fā)了國際關(guān)注，核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個質(zhì)子和2個中子，下列說法不正確的是                     （    ）                                        

A．該原子是一種氫原子      B．該元素是非金屬元素

C．該原子核外有3個電子    D．該原子相對原子質(zhì)量為3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下：

   

①四種物質(zhì)中屬于氧化物的有______________（填字母序號）。

②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中，A與 B的粒子個數(shù)比為_____________ 。

（2）將化肥碳酸氫銨和熟石灰混合研磨就會發(fā)生反應(yīng)，并可聞到刺激性氣味。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。

(3)黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，黑火藥爆炸原理可用下式表示：2KNO3 + S + 3C = X + N2 ↑+ 3CO2 ↑。請據(jù)此推出X的化學(xué)式_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時，老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應(yīng)后的混合物。老師要求同學(xué)們探究濾液中溶質(zhì)的組成，請你一同參與探究并回答有關(guān)問題。

【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈉、氯化鋇溶液呈中性。

請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方式_________________________。

【提出猜想】

猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl；

猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和______(填化學(xué)式)的混合物；

猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物。

【實驗探究】

(1)取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞溶液，振蕩，無明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想____不成立。

(2)另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有______________(填實驗現(xiàn)象)，證明猜想2成立。

【問題討論】

(1)甲同學(xué)認(rèn)為要證明2成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)______(填“能”或“不能”)達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

(2)乙同學(xué)認(rèn)為要證明2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認(rèn)為乙同學(xué)______(填“能”或“不能”)達(dá)到實驗?zāi)康�。理由是______________________________。

思路點撥：碳酸鈉和氯化鋇混合后的反應(yīng)情況是：恰好完全反應(yīng)時，濾液中溶質(zhì)是NaCl，碳酸鈉過量時，濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物，氯化鋇過量時，溶質(zhì)是NaCl和BaCl2的混合物。

【實驗探究】(1)取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞溶液，振蕩，無明顯現(xiàn)象，說明溶液不顯堿性。

【問題討論】硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液混合時也能夠生成白色沉淀；而氯化鋇溶液、氯化鈉溶液都能夠和硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀。

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