19.實驗室用過氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)的反應來制取氧氣,所用的裝置如圖所示:
(1)帶標號的儀器名稱是①集氣瓶,②水槽.
(2)注射器中應放入的物質是過氧化氫溶液,錐形瓶中應放入的物質是二氧化錳.
(3)該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑..

分析 據(jù)常用儀器的名稱、過氧化氫制取氧氣的反應原理解答.

解答 解解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題.答案為:集氣瓶、水槽;
(2)注射器中應放入的物質是過氧化氫溶液,錐形瓶中應裝入的物質是二氧化錳;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)集氣瓶、水槽;(2)過氧化氫溶液、二氧化錳;(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點評 本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及藥品的選擇、裝置的優(yōu)缺點比較、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法不正確的是( 。
A.原子是不可再分的粒子
B.分子是保持物質化學性質的一種粒子
C.一種元素與另一種元素的本質區(qū)別是它們的原子含有不同數(shù)目的質子
D.與元素化學性質關系非常密切的是原子的最外層電子數(shù)目

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.某粒子的結構示意圖如圖所示,對該粒子的說法正確的是B.
A.該粒子的是鋁元素             
B.該結構為離子結構示意圖
C.該微粒帶17個單位正電荷           
D.該粒子核外有3個電子層等(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.50℃時,甲的溶解度為60
B.將30℃時甲的飽和溶液升溫至50℃,溶質質量分數(shù)變大
C.當甲中含有少量乙時,用降溫結晶的方法提純甲
D.10℃時,甲、乙的飽和溶液中含的溶質相等

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.家庭日常生活中常有下列變化,其中屬于化學變化的是( 。
A.水沸騰B.打開汽水瓶,冒出大量氣泡
C.牛奶變酸D.電燈發(fā)亮

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列有關水的說法中,不正確的是( 。
A.雨水的pH一定為7
B.硬水和軟水可用肥皂水來區(qū)別
C.水是一種常用溶劑
D.電解水時正、負極產(chǎn)生氣體的體積比為 1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.(1)二氯異氰脲酸鈉(C3O3N3Cl2Na)是一種預防H7N9禽流感的有效消毒劑.如圖為某工廠生產(chǎn)的二氯異氰脲酸鈉產(chǎn)品的標簽.
21%的二氯異氰脲酸鈉溶液呈酸性(填“酸”或“堿”).
②25℃時,飽和二氯異氰脲酸鈉溶液的溶質質量分數(shù)為20%.(寫出計算過程)
(2)自來水廠常用電解飽和食鹽水制備消毒劑Cl2,反應的化學方程式為:
2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.現(xiàn)需要71t氯氣用于自來水消毒,理論上需要含雜質10%的粗鹽多少噸?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.四氯化硅(SiCl4)是一種 重要的化工原料,遇水會發(fā)生如下反應:SiCl4+3H2O═H2SiO3↓+4HCl.某地曾發(fā)生將含有四氯化硅的廢料倒入池塘造成污染的時間,事后環(huán)保人員在受污染的池塘中投放熟石灰〔Ca(OH)2〕作了有效處理.
(1)已經(jīng)H2SiO3不跟Ca(OH)2反應,為了確定投入熟石灰的質量,要先測定廢料倒入池塘后生成鹽酸的質量.選用下列哪組數(shù)據(jù)能確定池塘中生成HCl的質量A
A.倒入廢料的總質量、廢料中SiCl4的質量分數(shù)
B.池塘水的pH
C.池塘水中HCL的質量分數(shù)
(2)經(jīng)測定池塘水中共有0.365噸HCl,則需要加入多少噸熟石灰才能將其完全反應.
(列式計算,相對原子質量:H:1O:16Cl:35.5Ca:40)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.結合下列實驗裝置圖如圖1回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:a長頸漏斗;
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:
A.寫出實驗室中通過乙途徑制取氧氣的化學反應的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
B.化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作.
從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,甲(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求.
(3)下面是某活動小組在實驗室欲用高錳酸鉀制取氧氣如圖1,請你一起參與他們的實驗探究:
①制取氧氣時應選用氣體發(fā)生裝置是A(填序號,下同);
②欲得到較純凈的氧氣應選用的收集裝置是E.
③問題分析:
A.實驗過程中他們發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因是試管口未放棉花;
B.用過氧化氫溶液制取氧氣比用高錳酸鉀制取氧氣有許多優(yōu)點,請寫出其中的一條:不需加熱、節(jié)約能源(合理均可).

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