【題目】如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．如圖所示，完成下列問(wèn)題。

（1）t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是____________。

（2）若A中有少量B時(shí)，采取_____的結(jié)晶方式提純A。

（3）將t1℃時(shí)的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液溫度升高到t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____。

（4）將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，對(duì)所得溶液的說(shuō)法正確的是_____。

A 溶劑質(zhì)量：A＜B B 溶質(zhì)質(zhì)量：A＜B

C 溶液質(zhì)量：A＞B D 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A=B

【答案】A、B、C 降溫 B、A、C AD

【解析】

（1）通過(guò)分析溶解度曲線可知，t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是A、B、C；

（2）A物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大，所以當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用降溫結(jié)晶方法提純A；

（3）t1℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃，C物質(zhì)會(huì)析出晶體，A、B物質(zhì)不會(huì)析出晶體，C物質(zhì)在t1℃時(shí)的溶解度等于A、小于B在t1℃時(shí)的溶解度，所以所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B、A、C；

（4）由溶解度曲線可知，t3℃時(shí)，A的溶解度大于B，故等質(zhì)量A、B的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量：A大于B，溶劑質(zhì)量：A＜B，因?yàn)?/span>t2℃時(shí)A的溶解度等于B的溶解度；將t3℃時(shí)等質(zhì)量A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃，所以溶劑質(zhì)量：A＜B，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A=B。故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，回答下列問(wèn)題。


（1）實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀在裝置A中制氧氣，其化學(xué)方程式為__。

（2）實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀鹽酸反應(yīng)制取H2，其化學(xué)方程式為____，為了得到純凈干燥的H2，請(qǐng)從中選擇合適的裝置，并按照順序組裝整套裝置B→__→____ →C.用裝置C收集H2時(shí)，氣體從___管口通入裝置C。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____，制得的二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫，可將 氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液除去其中的氯化氫，其原理用方程式表示為____。欲收集較純凈的二氧化碳可采用的收集裝置是___（填寫(xiě)裝置序號(hào)）。

（4）某興趣小組對(duì)KClO3分解分解制取氧氣的反應(yīng)催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，獲得如下數(shù)據(jù)。

編號(hào)

KClO3質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50 mL O2所需時(shí)間/s

實(shí)驗(yàn)1

5

—

—

176

實(shí)驗(yàn)2

5

MnO2

0.5

49

實(shí)驗(yàn)3

5

Fe2O3

0.5

68

實(shí)驗(yàn)4

5

KCl

0.5

135

①表中所列3種催化劑中催化效果最佳的是______。

②由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，KCl____（填“有”或“無(wú)”）催化作用。

③為準(zhǔn)確直觀比較分解速率的快慢，除測(cè)定收集一定體積的O2所需時(shí)間，還可以測(cè)定________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖填空。

（1）寫(xiě)出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____________；②______________。

（2）組裝好A裝置后，某同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管一端通入水中，并打開(kāi)分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是_______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________（選填裝置序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

（4）甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_______________，收集裝置應(yīng)選用_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高純MnCO3是制備電信器材高性能磁性材料的主要原料。實(shí)驗(yàn)室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的操作步驟如下:

[查閱資料]

①向燒瓶中（見(jiàn)圖1）通入過(guò)量混合氣進(jìn)行“浸錳”操作，主要反應(yīng)原理為:;

②向“浸錳”結(jié)束后的燒瓶中加入一定量純MnO2粉末。

③用Na2CO3溶液調(diào)節(jié)pH為3.5左右，過(guò)濾。

④調(diào)節(jié)濾液pH為6. 5~7.2,加入NH4HCO3,觀察到有少量氣體生成，有淺紅色的沉淀生成，過(guò)濾、洗滌、干燥，得到高純碳酸錳。

⑤H2SO3和O2在催化劑的催化作用下生成H2SO4。

[實(shí)驗(yàn)探究]

（1）①圖1中應(yīng)該先通入________一段時(shí)間后再通入___，原因是_____，石灰乳的作用是_____（用化學(xué)方程式表示）。

②若實(shí)驗(yàn)中將N2換成空氣，測(cè)得反應(yīng)液中Mn2+、SO42-的濃度隨反應(yīng)時(shí)間t變化如圖2所示，導(dǎo)致溶液中Mn2+、SO42-濃度變化產(chǎn)生明顯差異的原因是_______,此時(shí)Mn2+的作用是_______。

③反應(yīng)過(guò)程中，為使SO2盡可能轉(zhuǎn)化完全，在通入SO2和N2比例一定、不改變固液投料的條件下，可采取的合理措施是____（寫(xiě)出一 條即可）。

（2）加入的NH4HCO3與MnSO4溶液發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出其化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)科技部2月15日公布的消息，法匹拉韋（化學(xué)式為C5H4FN3O2）是繼磷酸氯喹和瑞德西韋之后第三個(gè)獲準(zhǔn)用于治療新冠肺炎的西藥，該藥對(duì)新冠肺炎的治療顯示出較明顯的療效和較低的不良反應(yīng)。下列有關(guān)法匹拉韋的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.法匹拉韋中含有氧分子

B.法匹拉韋的相對(duì)分子質(zhì)量為157g

C.1個(gè)法匹拉韋分子由15個(gè)原子構(gòu)成

D.法匹拉韋中氮、氧元素的質(zhì)量比是3：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】PLA是一種新型可降解塑料，能有效緩解塑料垃圾造成的白色污染。已知PLA由碳、氫、氧三種元素組成，為了測(cè)定7.2g PLA樣品中氧元素的質(zhì)量，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了以下探究。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）查閱資料，無(wú)水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色。

將7.2g PLA樣品充分燃燒，分別吸收燃燒產(chǎn)物并通過(guò)清晰可見(jiàn)的現(xiàn)象檢驗(yàn)吸收是否完全，正確連接裝置，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

裝置

乙

丙

丁

戊

實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/g

160

150

150

100

實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/g

163.6

150

163.2

100

有關(guān)該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.裝置正確的連接順序是：甲→乙→丙→丁→戊

B.實(shí)驗(yàn)中干燥純凈的氧氣可以換成干燥的空氣

C.7.2g PLA樣品中含有3.2g 氧元素

D.PLA中碳?xì)湓氐脑觽�(gè)數(shù)比為9：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，請(qǐng)回答有關(guān)水的下列問(wèn)題：

（1）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示：

①與②中所得氣體的體積比約為_____。該反應(yīng)的微觀示意圖如下，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)補(bǔ)全相應(yīng)微粒的示意圖_____。

（2）“生命吸管”是一種便攜式戶外凈水器。其凈水原理如下圖：

①過(guò)濾網(wǎng)可去除_____（填“可溶性”或“難溶性”）雜質(zhì)。

②抗菌活性復(fù)合濾料中有活性炭、離子交換樹(shù)脂等。活性炭所起的是_____作用。離子交換樹(shù)脂能去除原水中的鈣離子，鈣離子的符號(hào)是_____。

（3）如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

①p點(diǎn)的含義是_____。

②室溫下，將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的并NH4NO3并攪拌，試管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是_____。

③將t3℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的由大到小的關(guān)系是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硅晶體廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，工業(yè)上常用焦炭在高溫下還原二氧化硅固體初步制得，主要反應(yīng)為：SiO2+2CSi+2CO↑，求：

(1)二氧化硅中硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________；

(2)要生產(chǎn)含硅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%的粗硅2.8噸，計(jì)算至少需要焦炭______噸？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A是無(wú)色氣體單質(zhì)。B、C均為組成元素相同的氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）：

（1）寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式_____。

（2）寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化為D化學(xué)方程式_____。

（3）寫(xiě)出B轉(zhuǎn)化為C化學(xué)方程式_____（合理即可）。

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